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- 约 18页
- 2026-03-07 发布于河北
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2025~2026学年度高二年级第二学期开学考试
数学
考生注意:
1.本试卷满分150分,考试时间120分钟.
2.答题前,考生务必用直径0.5毫米黑色墨水签字笔将密封线内项目填写清楚.
3.考生作答时,请将答案答在答题卡上.选择题每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑;非选择题请用直径0.5毫米黑色墨水签字笔在答题卡上各题的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效,在试题卷?草稿纸上作答无效.
4.本卷命题范围:人教A版必修第二册第九章,第十章,选择性必修第一册第二章,第三章,选择性必修第三册.
一?选择题:本题共8小题,每小题5分,共40分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.
1.样本数据的第75百分位数与极差的差为()
A.67 B.66 C.65 D.64
【答案】D
【解析】
【分析】根据极差和百分位数的定义计算即可.
【详解】将样本数据按从小到大排列为,
共10个数据,且,故样本数据的第75百分位数为第8个数,即94,
极差为,
所以样本数据的第75百分位数与极差的差为94-30=64.
故选:D.
2.已知三地的位置及其间修筑的道路如图所示,则从地到地不同路线的条数是()
A.5 B. C.7 D.8
【答案】C
【解析】
【分析】根据分类加法和分步乘法计数原理可得.
【详解】由图知,从地到地的道路有2条,从地到地的道路有3条,由分步乘法计数原理可知,从地经过地到地不同的路线共有条;
从地不经过地到地的路线有1条.
根据分类加法计数原理可得,从地到地不同的路线共条.
故选:C.
3.设随机变量,若,则()
A.1 B.0 C. D.-1
【答案】C
【解析】
【分析】根据正态分布的对称性进行求解即可.
【详解】由正态分布关于均值对称,知,解得.
故选:C
4.已知直线与直线平行,则实数的值为()
A.-4 B.1 C.-1 D.-4或1
【答案】A
【解析】
【分析】由两直线平行可得,求解得的值,检验可得结论.
【详解】因为直线与直线平行,所以,解得或.
当时,直线,直线,满足题意;
当时,直线,直线0,两直线重合,舍去.
综上所述,.
故选:A.
5.已知的二项式系数之和为32,则展开式中的系数为()
A. B. C.40 D.80
【答案】B
【解析】
【分析】先求出,再利用二项展开式的通项公式即可求解.
【详解】由题知,,解得,
所以的展开式的通项为,
令,得,所以的系数为.
故选:B.
6.某超市举行抽奖活动,规则如下:从装有编号四个小球的抽奖箱中,每次取出1个小球,记下编号后放回,连续取2次,取出的2个小球号码之和等于7中一等奖,等于6中二等奖,等于5中三等奖,则顾客参与抽奖1次中奖的概率是()
A. B. C. D.
【答案】D
【解析】
【分析】由分步乘法计数原理确定基本事件总数,再确定符合条件基本事件个数,由古典概型概率计算公式即可求解.
【详解】因为每次取球都有4种可能,且取2次,根据分步乘法计数原理,总的基本事件数种,
小球号码之和等于7情况有,共2种情况;
号码之和等于6的情况有,共3种情况;
号码之和等于5的情况有,共4种情况,
所以中奖的情况数种,所以中奖的概率为.
故选:D.
7.某社区组织文化活动,现有书法艺术展示?传统戏曲表演?民间手工艺制作?古典诗词朗诵?现代音乐赏析这5个文化活动项目.社区安排6名志愿者负责这5个项目的活动组织,若每个项目的活动都至少有1名志愿者负责,每名志愿者均需要负责且只负责其中1个项目的活动组织,则不同的分配方法种数为()
A. B. C. D.
【答案】B
【解析】
【分析】根据题意分组分配,结合排列组合知识计算即可求解.
【详解】先将6名志愿者分成5组,从6人中选2人一组,其余4人各一组,共有种分法,
再将这5组全排列,对应5个项目,有种排法,
所以不同的分配方法种数为种.
故选:B.
8.已知直线与相交于点,则点到直线的距离的最大值为()
A. B. C. D.
【答案】C
【解析】
【分析】由题意可得点的轨迹是以为直径的圆,求得圆的方程,进而求得圆心到直线的距离,进而可求点到直线的距离的最大值.
【详解】由题知直线过定点,直线过定点,
又因为,所以,所以点的轨迹是以为直径的圆.
又的中点坐标为,半径,
所以圆的方程为.
因为圆心到直线的距离为,
所以点到直线距离的最大值为.
故选:C.
二?多选题:本题共3小题,每小题6分,共18分.在每小题给出的选项中,有多项符合题目要求.全部选对的得6分,部分选对的得部分分,有选错的得0分.
9.某汽车配件工厂在生产过程中,随机抽取100件同款零件测得其综合指标值,并按,分成六组,得到如
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