高二英语北师大版Unit 16第2课名字故事教学设计与目标.pdfVIP

第2课名字的故事

教学目标：

学会谈论自己名字的和背后的故事。

学会提出建议、假设和猜测。

第一阶段热身

此时可以提出一些关于名字的问题，例如以下问题：

你认为20世纪60年代、70年代和80年代在流行的名字有哪些？

在一些名人中，你谁的名字？为什么？

你对自己的名字满意吗？

如果你有机会为自己的孩子，你会希望取什么名字？为什么？

部分/时期A

第二阶段听前准备

a.以下的填空练习：社会支柱、能干的、金属、祖先和迁徙等。b.看图并用材料中

的适当填空。

第三阶段中

a.第一次听，完成练习4的。b.第二次听，进

行填空练习。

第四阶段后

猜测练习5中某些短语动词的意思，并完成练习5。

第一后的作业：完成第54页的练习3和4。

部分/时期B

阶段1

a.听第6题的独白，注意猜测、假设和信念的表达。b.在第7题中进行一些口语练习。

阶段3

a.听名字故事，找到第8题中连接词的。b.第二次听时注意缩

略词。

第54页的练习1和练习2可以作为补充练习。