人教版八年级下册语文第六单元综合性学习《以和为贵》教学课件（26春新教材）.ppt

人教版八年级下册语文（新教材）人教版八年级语文（下）综合性学习以和为贵第六单元情景导入世间万物，因和谐而美丽，因和谐而温馨。中国文化崇尚“和”，有关“和”的思想源远流长，丰富多彩。“和”既被视为诞育万物的本原，也被看作修德养性的关键，还被认为是社会交往的准绳，更被尊奉为国家共处的原则。下面，我们就围绕“和”来展开活动，去探究“和”的内涵与作用。活动指导活动一探“和”之义1．孔子说：“君子和而不同，小人同而不和。”其中“和而不同”的思想，不仅是一种人际交往的方式，更是一种对待世界的哲学态度。“和而不同”已经成为中华民族传统文化的核心命题之一。借助工具书，小组讨论：“和”与“同”有什么区别？古人论述“和而不同”的思路是怎样的？“和而不同”在当下有什么意义？“君子和而不同，小人同而不和。”意思是说：君子和谐相处却不盲目苟同，小人盲目苟同却不和谐相处。“和”是互相补充配合但不失去自我；“同”是完全一样，没有自我。用现代哲学的话来说，“和”是矛盾的统一，“同”是绝对的同一。2．“和”的内涵是丰富的，古代经典中对“和”的论述也涉及多个方面，自行搜集资料，理解“和”多样化的思想内涵，尝试用几个关键词概括“和”的含义。3．各组讨论、交流、相互补充。班长、语文课代表整理各人发言，汇总后放入本次综合性学习档案袋。活动二寻“和”之用1．“和”的思想，用于调