河南省周口市第一初级中学2025-2026学年八年级上学期12月综合素质测评语文试卷（含解析）.docxVIP

八年级语文上册月考试卷

（考试时间：70分钟总分：100分）

一、积累与运用（33分）

1.阅读下面文段，根据拼音写汉字或给加点字注音

周口关帝庙背依沙颍河，古建群在绿树的衬（）托下更显庄重。院内重峦dié（）嶂的假山构思精巧，丘hè（）分明，怪石嶙xún（），与错落的殿宇相映成趣。每逢庙会，香客摩肩接踵，游人络yì（）不绝，大家簇（）拥着瞻仰大殿内的关公塑像，其神态惟妙惟肖，碑刻上载（）录着当年的修缮历程，字里行间可见先民因地制宜营造建筑的智慧，也见证着这份文化遗产历经岁月而未濒临失传的生命力，深受后人崇（）敬。

【答案】①.chèn②.叠③.壑④.峋⑤.绎⑥.cù⑦.zǎi⑧.chóng

【解析】

【详解】本题考查字音字形。

衬托（chèntuō）：为了使事物的特色突出，把另一些事物放在一起来陪衬或对照。

重峦叠嶂（chóngluándiézhàng）：形容山峰一个连着一个，连绵不断，重重叠叠。

丘壑（qiūhè）：指山峰与河谷；山野幽僻的地方；比喻深远的意境。

嶙峋（línxún）：形容山石峻峭突兀；形容人消瘦露骨。

络绎不绝（luòyìbùjué）：形容行人车马来来往往，接连不断。

簇拥（cùyōng）：很多人紧紧围绕着或卫护着。

载录（zǎilù）：记载、记录。

崇敬（chóngjìng）：推崇尊敬。

2.古诗文默写

（1）《浣溪沙?一曲新词酒一杯》中，晏殊借落花归燕表达对时光流逝、人事变迁感慨的句子是：_______，________。

（2）《采桑子?轻舟短棹西湖好》中，欧阳修描绘西湖水面平静、游船悠然的句子是：________，________。

（3）《相见欢?金陵城上西楼》中，朱敦儒借夕阳、大江抒发亡国之痛的句子是：________。

（4）《如梦令?常记溪亭日暮》中，李清照追忆郊游情景，写出迷路后焦急寻觅情态的句子是：________，_______。

（5）《富贵不能淫》中，孟子定义“大丈夫”，指出其不应被外界利益诱惑、不为贫贱动摇句子是：________，_______。

【答案】①.无可奈何花落去②.似曾相识燕归来③.无风水面琉璃滑④.不觉船移⑤.万里夕阳垂地大江流⑥.争渡，争渡⑦.惊起一滩鸥鹭⑧.富贵不能淫⑨.贫贱不能移

【解析】

【详解】本题考查名句名篇默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。注意本题中的易错字：奈、燕、璃、鸥、鹭、淫。

3.下列句子中没有语病的一项是（）

A.通过开展“传统文化进校园”活动，使同学们对《孟子》思想有了更深刻的认识。

B.能否传承中华优秀传统文化，是提升青少年人文素养的关键。

C.孟子的“仁政”思想，至今仍对我们构建和谐社会具有重要的指导意义。

D.为了防止校园欺凌事件不再发生，学校采取了一系列安全防范措施。

【答案】C

【解析】

【详解】本题考查病句辨析。

A.缺少主语，删去“通过”或“使”；

B.两面对一面，删去“能否”，或者在“提升”前添加“能否”；

D.否定不当，删去“不再”；

故选C。

综合性学习（12分）

4.完成下面小题

（1）【遗产探寻】周口有很多知名的文化遗产，比如关帝庙，请再写出一处你知道的，并简单介绍一下它的特点。

文化遗产名称：_______

特点：________

（2）【保护倡议】保护周口的文化遗产，我们能做些什么？说说你的建议。

建议1：_______

建议2：_________

（3）【活动设计】请你设计两个班级活动，让大家更好地了解周口文化遗产。

活动1：________

活动2：_______

【答案】（1）①.示例1：周口太昊陵，建筑风格特别古朴庄重。②.示例2：淮阳泥泥狗，色彩鲜艳又独特。

（2）①.示例1：游览关帝庙时不随地乱扔垃圾。②.示例2：向家人介绍周口文化遗产的重要性。

（3）①.示例1：邀请老师讲太昊陵的历史故事。②.示例2：举办“周口文化遗产图片展”。

【解析】

【小问1详解】

本题考查文化常识。结合自己积累，从周口众多文化遗产中选择一个作答即可。

示例：周口太清宫，老子诞生地，被誉为“道宫之冠”。

【小问2详解】

本题考查建议。先明确保护文化遗产的常见方向，如宣传、监督、参与保护行动等。再结合周口具体情况，从提高公众意识、监督破坏行为、参与保护活动、为保护建言献策等方面提出具体