走向整体的世界说课.pptVIP

走向整体的世界;教材分析学情分析教法学法教学反;一教材分析以人;一教材分析（二;一教材分析（三;一教材分析（四;作为高一学生，虽然对这一内容在;1.本节课涉及内容较多，学习时;当美国人用1万美元买下通用汽车;走向整体的世界;第一次工业革命（18世纪60年;第一次工业革命（18世纪60年;二、第二次工业革命的过程爱迪生;2、标志：1866年德国的西门;这是一张作于巴黎一次展览会上的;爱迪生（1847～1931）;“Geniusisone;石油开采业发展石油化工业产生;卡尔·本茨和他发明的第一辆三轮;③新通讯手段的发明为迅速传递信;诺贝尔生理医学奖诺贝尔物理奖诺;内容第一次工业革命第二次工业;三、第二次工业革命的影响（一）;年份18701900企业;9．（2008·上海历史26）;材料一垄断组织都是以生产集中;材料三发展成为垄断组织后，使;右图漫画名为《垄断组织控制下的;在1871至1900年的30;思考以下问题：①列强为何掀起瓜;1823门罗主义1889泛美主;4．（2008·宁夏文综35）;(1)根本：(2)客观：第二;阅读下列材料，下列材料反映了世;工业革命在很大程度上是造成这一;下列材料反映了世界一体化过程中;西装（外来）长袍马褂中山装;3、世界一体化的影响：①促进人;1．（2008·海南历史11）;资本主义世界市场的形成和发展的;概括两次工业革命对近代中国的影;⒈英国为首的资本主义国家为扩大;⒈帝国主义掀起瓜分中国的狂潮，;反思与努力方向本节知识点较多，;谢谢大家！ThankYou！