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隐转喻：解锁语篇衔接与连贯的认知密码

一、引言

1.1研究背景与动因

语篇作为语言运用的实际单位，在人类的语言交际中占据着核心地位。语篇的衔接与连贯一直是语言学研究的重要领域，自20世纪70年代以来，众多语言学家从不同角度对其展开研究，成果丰硕。Halliday和Hasan在1976年出版的《英语中的衔接》一书中，系统地提出了衔接理论，认为衔接是语篇中语义的关联，通过照应、替代、省略、连接词和词汇衔接等手段实现，为语篇分析奠定了重要基础。此后，衔接与连贯理论不断发展，成为篇章语言学的核心内容。

随着语言学研究的不断深入，认知语言学的兴起为语篇衔接与连贯的研究带来了新的视角和