苏科版八年级物理上册 乐音的特征 专项训练【七大题型】（原卷版）.pdfVIP

1.2乐音的特征（专题训练）【七大题型】

与项发型技的

【题型1音调与频率的关系】1

【题型2响度与振幅的关系】3

【题型3音调和响度的辨析】5

【题型4音色在生活中的辨识】6

【题型5声音的三特性的区分】7

【题型6声音的三特性在生活中的应用】8

【题型7看波形图识别声音的三特性】9

一专项发型制秣

【题型1音调与频率的关系】

1.二胡演奏前，演员要调整琴弦的松紧，这主要是改变琴弦发声的（）

A.音调B.响度C.音色D.频率

2.2（）2（3•平阴县一模）如图所示，用一张硬卡片先后快拨和慢拨梳子的齿，听到卡片声音

发生变化。这实验用来探究（）

A.音调与声源振动频率有什么关系？

B.响度与声源振动幅度有什么关系？

C.探究声音的传播时是否需要介质？

D.探究声音的传播时是否需要时间？

3.2（022秋•郴州期末）甲音叉发声时每秒振动256次，乙音叉发声时振动的频率为512Hz,

与乙音又相比，甲音又（）

A.发出声音的音调--定更低B.发声时振动的频率一定更高

C.发声时振幅一定更小D.发出声音的响度一定更大

4.2（023•贵池区模拟）学习了声音的知识后，某同学在家中用装有不同水量的相同瓶子演

奏出优美的乐曲，如图所示的四杯子中，正在敲击的瓶子中水量最少，则发出声音的

音调_______选（填“最高”或“最低

/

□dHH

5.2（023•兴化市模拟）如图，小华将7根粗细相同、长度不同的大吸管底部封口，封口材

料相同封口相同，并成一排，做成了一“吸管琴”。当用嘴对吸管口吹气时，发出的声

音是由于吸管内空气柱而产生的，声音的音调从左至右逐渐选（填“升

高”“降低”或“不变”）。

6.2（023•青岛二模）探究影响音调高低的因素。

把钢尺紧按在桌面上，一端伸出桌边。拨动钢尺，听它振动发出的声音，观察钢尺振动

的快慢。改变钢尺，同时使下压钢尺的幅度跟上次（选填“相

同”或“不同”），再次拨动钢尺，发现钢尺振动得越，音调越高。

7.2（022秋•东城区期末）小东利用钢尺探究音调与振动快慢的关系。

（1）实验步骤如下：①把钢尺紧按在桌面上如图所示，拨动其伸出桌面的一端，听钢尺

振动发出声音的选（填“高低”或“大小”），同时观察钢尺振动的快慢；②改

变钢尺伸出桌面的长度，并保持其振动幅度相同，仿照步骤①进行多次实验；

2（）实验中钢尺振动的快慢是通改变来实现的。

3（）实验发现：钢尺振动得越快，。

8.（2022秋•湖里区校级期中）小红用水壶向暖水瓶中灌注热水，小刚在一旁提醒她：“听,

水快满了，说话间暖水瓶中的水真的满了，小红疑惑的问小刚：你是怎么听出来的。请

你帮助小红解释其中的奥秘。

【题型2响度与振幅的关系】

9.2（023•奉贤区二模）当人们戴上口罩，与人交谈时需提高声音的（）

A.响度B.音调C.音色D.频率

10.2（022秋•龙胜县期中）如图所示，扬声器播放音乐时，放在纸盒上的小纸片会不断地

跳动。小林两次播放音乐，同时观察纸屑跳起的高