新教材RJB高中数学必修第二册第五章 数据的直观表示.pptVIP

频率分布表和频率分布直方图题型四从高一学生中抽取50名参加调研考试，成绩的分组及各组的频数如下(单位：分)：[40,50)，2；[50,60)，3；[60,70)，10；[70,80)，15；[80,90)，12；[90,100]，8．(1)列出样本的频率分布表；(2)画出频率分布直方图；(3)估计成绩在[70,80)的学生占总体的百分比．典例剖析典例4[分析]计算频率、列表与绘图．[解析](1)频率分布表如下：成绩分组频数频率[40,50)20.04[50,60)30.06[60,70)100.2[70,80)150.3[80,90)120.24[90,100]80.16合计501.00成绩分组频率小矩形的高[40,50)0.040.004[50,60)0.060.006[60,70)0.20.02[70,80)0.30.03[80,90)0.240.024[90,100]0.160.016合计1.00根据表格画出如下的频率分布直方图：(3)由频率分布直方图可知成绩在[70,80)分的学生所占总体的百分比是0.03×10＝0.3＝30%．返回导航第五章统计与概率数学（必修·第二册RJB）*第五章统计与概率5.1统计5.1.3数据的直观表示必备知识·探新知关键能力·攻重难课堂检测·固双基素养作业·提技能素养目标·定方向素养目标·定方向课程标准学法解读1.能根据所给数据和需要作出统计图．能根据统计图提供的信息，解决实际问题．2．了解频数与频率的关系．会列频数、频率分布表，会画频数分布直方图、频率分布直方图及其折线图．3．能利用直方图估计数据的数字特征．1.通过对各种统计图的认识与应用，提升学生的数据分析素养．2．通过对样本的频数、频率分布直方图及其频率折线图的学习，提升学生的数据分析、逻辑推理素养．必备知识·探新知柱形图(也称为条形图)知识点一作用形象地比较各种数据之间的数量关系特征(1)一条轴上显示的是所关注的数据类型，另一条轴上对应的是数量、个数或者比例．(2)每一矩形都是________的等宽折线图知识点二作用形象地表示数据的变化趋势特征一条轴上显示的通常是时间，另一条轴上是对应的________数据扇形图(也称为饼图、饼形图)知识点三作用形象地表示出各部分数据在全部数据中所占的________特征每一个扇形的圆心角以及弧长，都与这一部分表示的数据大小成________比例正比茎叶图知识点四作用(1)如果每一行的数都是按从大到小(或从小到大)顺序排列，则从中可以方便地看出这组数的________、__________等数字特征(2)可以看出一组数的分布情况，可能得到一些额外的信息(3)比较两组数据的集中或分散程度特征所有的茎都竖直排列，而叶沿________方向排列最值中位数水平思考1：(1)重复的数据在茎叶图中是如何表示的？(2)茎叶图的优点是什么？提示：(1)应用茎叶图进行统计时，注意重复出现的数据要重复记录，不能遗漏．(2)茎叶图能保留原始数据，并方便随时添加记录数据．(1)找出最值，计算极差．(2)合理分组，确定区间．(3)整理数据．(4)作出有关图示.画频数分布直方图与频率分布直方图的步骤知识点五频数分布直方图纵坐标是频数，每一组数对应的矩形的________与频数成正比频率分布直方图纵坐标是______，每一组数对应的矩形高度与频率成正比，每个矩形的面积等于这一组数对应的频率，所有矩形的面积之和为1高度思考2：频数分布直方图与频率分布直方图有什么不同？提示：频数分布直方图能使我们清楚地知道数据分布在各个小组的个数，而频率分布直方图则是从各小组数据在所有数据中所占的比例大小的角度来表示数据分布的规律．把频数分布直方图和频率分布直方图中每个矩形上面一边的________用线段连接起来，且画成与横轴相交．频数分布折线图和频率分布折线图知识点六中点关键能力·攻重难柱形图与折线图题型探究题型一2020年1月6日的《中国青年报》报道：“根据调查，有担当(76.3%)和踏实(74.5%)的年轻人最被受访者欣赏．奋进(54.7%)、坚毅(54.1%)、有梦想(50.2%)、有闯劲儿(40.1%)、沉稳(36.7%)、直率(34.6%)、幽默(33.4%)、活泼(27.2%)、庄重(20.3%)、洒脱(20%)也是受访者欣赏的品质．”为形象地表示