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- 约4.23千字
- 约 4页
- 2026-03-07 发布于北京
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进大观园教案
●教学设计思路
本文分两进行。第一先简单介绍作者的生平;然后给学生5分钟左右的时间,
让学生疏通,整体感知文意;最后,让学生分析、概括本文的结构层次,把握课文内容,
可以适当提示、明确。
第二,主要是针对学生不易理解的问题,以及课后练习题来进行分析探究,使学生对
课文的内容进行巩固、把握。
●教学目标
(一)知识与能力
1.掌握“蓼溆、麈、操攮、掂掇、砒霜、”等的读音,以及“篾片、调停、撮弄、
不伏手、操攮、促狭鬼”等的含义。
2.认识阅读古代的意义,掌握阅读方法;初步了解《》和
(二)过程与方法
1.疏通,了解文意,了解课文中怎样描写贾府这一典型环境,理解环境描写的特点。
2.整体感知本文的结构内容。
(三)态度和价值观
培养学生不慕富贵、勤俭节约的高尚品格与良好习惯。
●教学重点难点
(一)教学重点
1.把握课文的结构内容。
2.分
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