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生成式人工智能驱动高校思政课实践教学改革创新的三重向度
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生成式人工智能驱动高校思政课实践教学改革创新的三重向度
摘要:随着信息技术的飞速发展,生成式人工智能(GenerativeAI)在各个领域展现出了巨大的潜力。在高校思政课实践教学改革中,将生成式人工智能应用于教学实践,对于提高教学效果、丰富教学内容、创新教学手段具有重要意义。本文从生成式人工智能驱动高校思政课实践教学改革创新的三重向度展开研究,探讨其理论基础、实践路径
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