人教版艺术美术二年级下册 第一单元 第4课《纸偶奇遇记》教案.doc

第4课《纸偶奇遇记》教学设计

课题

纸偶奇遇记

单元

第一单元

学科

美术

年级

二年级下

教材分析

本课《纸偶奇遇记》隶属于“造型?表现”与“综合?探索”交叉学习领域，以纸偶制作与故事表演为核心，契合二年级学生喜爱手工、乐于角色扮演的认知特点。教材以《小蝌蚪找妈妈》等经典故事为切入点，展示纸偶“角色制作—场景搭建—故事表演”的完整流程，通过对折、支撑、组合等基础技法，引导学生感受纸材的可塑性与艺术魅力。课程设计强调“动手实践+创意表达”的融合，鼓励学生将想象转化为立体纸偶，在表演中体会艺术与生活、文学的联系，初步培养综合艺术素养。

2022新课标要求

本课以“纸