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初中物理探究式学习在提升学生科学探究能力中的应用研究论文

摘要：初中物理是培养学生科学素养的关键学科，科学探究能力的培养是物理教学的核心目标之一。然而，传统教学模式下，学生多处于被动接受状态，探究意识与能力发展受限。本研究聚焦探究式学习在初中物理教学中的应用，通过分析传统教学的制约因素与新课程改革的迫切需求，结合教学实践案例，探讨探究式学习如何通过创设问题情境、引导学生自主探究、完善评价机制等路径，有效提升学生的提出问题、设计实验、分析论证等科学探究能力。研究表明，探究式学习不仅能激发学生学习兴趣，更能促进其核心素养的全面发展，为初中物理教学改革提供实践参考。

关键词：初中物理；探究式学习；科