2026年春季青岛版一年级数学下册主题活动《有趣的拼摆》教学设计.docxVIP

主题活动《有趣的拼摆》教学设计

【教学内容】

教科书第41-45页主题活动《有趣的拼摆》

【教材分析】

“有趣的拼摆”主题活动是学生在学习了第三单元“玩转图形——认识图形（二）”，能够辨认“长方形、正方形、平行四边形、三角形和圆”这些基本平面图形的基础上进行的。

教材通过学生熟悉的七巧板引入，借助七巧板拼摆的图案唤醒学生的认知经验和生活经验，提出本次活动的主问题“你能用七巧板拼摆一个故事吗？”；在“方案规划”模块以学生对话的形式呈现，学生对话内容与后续实践探究部分的活动内容相对应。在制定方案的过程中，引导学生积极参与观察、思考和交流，获得一些初步的数学活动经验，并培养与同伴合作的意识；在“实践探究”模块，以七巧板拼摆为抓手，查阅资料寻找、交流想拼摆的故事，完成拼摆准备，引导学生在主动探究的过程中，动手操作，完成故事拼摆。鼓励学生用数学语言介绍拼摆的作品，了解七巧板的由来；在“交流反思”模块引导学生回顾“找故事—拼图案—想图形—讲故事”等活动的全过程，进一步积累活动经验，采取自评的形式，反思整个活动过程，最后以得星数量的多少来加以认定和展示。在动脑、动手、动口中逐步积累数学活动经验，培养学生动手操作、交流合作和语言表达能力。

本主题活动将七巧板的拼摆与童话、古诗故事的呈现相融合。其中《咏鹅》《悯农（其二）》是一年级语文课本中的两首古诗，学生都已在语文课上学习过，并且能熟练地的背诵，《小猫钓鱼》也是学生耳熟能详的故事。从这些熟悉的故事中提取出人物角色等主要元素，然后借助美术学科中的构图方法和色彩搭配用七巧板进行拼摆，将数学与语文、美术相结合，帮助学生感悟数学与现实世界的联系，提高学生综合运用知识解决真实问题的能力，发展应用意识和创新意识。

七巧板是我国民间流传最广、也是最常见的一种古典智力玩具。它是由家具演变而来的，从宋朝的燕几图演化成明朝的蝶翅几，再从清初的七巧桌到现代的七巧板，是我国古代劳动人民智慧的结晶。七巧板因其设计科学、构思巧妙、变化无穷，能启迪儿童智慧，深受世界各国人民的欢迎。主题活动中以图文并茂的形式介绍有关七巧板的由来和发展，传递数学文化，使学生体验和感受我国传统文化的博大精深，增强学生的民族自豪感和民族自尊心，坚定认真学习科学文化知识的信心。

【活动目标】

1．会用七巧板进行拼摆活动，进一步认识已经学过的图形的特征，体会图形之间的联系与区别，并能根据特征选择合适的图形拼摆图案，形成初步的空间观念。

2．能用七巧板拼摆故事，激发学生数学学习的兴趣，形成初步的创新意识和合作意识，提高审美情趣。

3．在教师的指导下，会查阅资料，了解七巧板的由来与发展，体会七巧板的文化价值，激发民族自豪感。

【活动重点】

根据图案的特征选择合适的图形进行拼摆。

【活动难点】

1.从故事中抽象出图案，用七巧板拼摆成有趣的故事。

2.用数学的语言表达和交流作品。

【活动准备】

教具：两副七巧板

学具：每人一副七巧板、彩笔，白色卡纸

【课时安排】

4课时

【活动过程】

第1课时

创设情境，提出问题

1.唤醒经验，明确活动主题。

（出示：主题图）同学们看，这是什么？

预设：这是用七巧板拼成的人，小马和小牛。

你了解七巧板吗？谁能给大家介绍介绍？

预设1：七巧板是由2个大三角形、2个小三角形、1个中三角形，还有1个正方形和1个平行四边形组成的。（根据学生回答，教师出示七巧板，贴在黑板上）

预设2：七巧板可以拼成很多有趣的图案。

没错，七巧板是我国的一种传统的益智拼图玩具。只要我们认真观察，开动脑筋，就可以用它拼出各种各样有意思的图案。今天我们就一起用七巧板来进行有趣的拼摆。（师板书：有趣的拼摆）

我们一起来看这个小人，你能用数学的语言来说一说它是怎样拼摆出来的吗？

预设：它的帽子是用1个中三角形拼的、它的头是用1个正方形拼的。用2个大三角形拼成了它的身子，用1个平行四边形拼他的手，再用2个小三角形拼成它的脚。

这个小人他在干什么呢？你是怎么看出来的？

预设：我感觉它在跳舞。它的手和脚是抬起来的。

你可真会观察，还会想象，用三角形拼脚，平行四边形拼手，抬起的手和脚使这个

小人儿很生动，可以让我们想象出它是在翩翩起舞。

再来说说这匹小马是怎样拼摆出来的？

预设：它的头是用1个正方形拼的，用1个三角形拼了它的脖子。用2个大三角形拼它的身子，再用1个小三角形和1个中三角形拼它的腿。它的尾巴是用1个平行四边形的。

你感觉这个匹马在干什么？你是怎么看出来的？

预设：它在飞快地跑。尾巴飘起来了。

没错，用一个横着放的平行四边形，让我们感受到了小马的跑动。

再来看这头小牛又是怎样拼摆出来的？

预设：用2个小三角形拼成牛的角，用正方形拼它的头，然后用3个三角形拼它的身体和脚。用平行四边形拼它的尾巴。

观察这些七巧板拼成的图案，你有什么发现吗？

预设：我