湘科版26春小学科学一年级下册教学计划.docxVIP

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学校2026年上期科学学科教学计划(小学版）

教师姓名：任教年级：一任教班级：

班级

总人数

上期期末综合考查情况统计

备注

A

B

C

谈谈你的学生：

一年级学生对科学课充满了好奇，爱思考爱操作爱看视频爱回答问题，大部分学生能及时准备实验操作材料。从上学期的情况来看，学生对校园考察、剪纸花边、搭积木兴趣浓厚，但探究和操作能力有待提高，合作意识和组长的组织能力有待加强。上课积极发言，品学兼优的有：。反应慢、学习有困难的有。上课不认真的有。

写写你制定的核心素养培养目标：

第一单元引领学生通过观察探究活动初步抽象描述出天气特征，发现天气可变，再通过游戏、调查和表演活动，了解天气对动植物以及人类的影响，重点培养学生的观察、分析、比较与抽象、描述能力，鼓励学生分享、合作。本单元的学习为中高年级的天气观测和气候学习打好基础，本学科核心概念的学习有助于学生形成物质与能量、系统与模型等跨学科概念。

第二单元引领学生通过观察比较活动初步建构水和空气的概念，借用工具比较水的多少，提炼比较多少的思想方法，通过“找空气”活动体验间接观察法，为后续中高年级充分认知空气与水是重要的物质的学习奠定基础。

第三单元学习观察白糖、食盐、沙、食用油等不同物质在水中的溶解情况，并进行