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统编版高一语文必修上册

期末复习知识点汇编

——全册知识点系统梳理

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【八单元知识·文言基础·写作技巧】

知识梳理·重点突破·考前必备

统编版高一语文必修上册期末复习

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前言

统编版高一语文必修上册共分为八个单元，涵盖了青春激情、劳动光荣、文化传承、信息时代、乡土中国、学习之道、自然科学、古诗词赋等主题。本编以单元为线索，系统梳理各单元的重点知识点，帮助同学们在期末复习中清晰脉络、把握重点、提升效率。

第一单元青春激情

一、单元概述

第一单元以“青春激情”为主题，选编了《沁园春·长沙》《立在南京的城墙上》《咸歌三首》《咸歌三首》《咸歌三首》等诗歌和散文。这些作品表达了作者对青春的赞美、对理想的追求、对国家命运的关注，展现了青年人的责任与担当。

二、重点诗词

1.《沁园春·长沙》（毛泽东）

【原文】独立寒秋，湘江北去，橘子洲头。看万山红遍，层林尽染；漫江碧透，百舟争流。鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由。怅寥廓，问苍茫大地，谁主沉浮？携来百旅曾游，忆往昔峨山岁月。惰同学少年风华正茂，书生意气挥方逸。指点江山，激扬文字，粪土当年万户侯。曾记否，到中流击水，浮夸遇飞船？

【重点词语】

寒秋：深秋时节

层林尽染：层层树林都染上了红色

漫江碧透：江水清澈透底

风华：风采，指气概、才华

挥方逸：活跃、漂亮、洒脱

粮土：指平凡、平常的人

中流击水：指江水急浮，比喻青年人要在时代的洪流中勇立潮头

【主题思想】

这首词通过对湘江秋景的描写，表达了词人对国家命运的关注和对青年人的期望，洛忒了词人要在时代洪流中勇立潮头、主宰沉浮的雄心壮志。

第二单元劳动光荣

一、单元概述

第二单元以“劳动光荣”为主题，选编了《苔》《插秀歌》《一位外科医生》《喜稊稿》等诗歌和新闻作品。这些作品赞美了劳动者的辛劳、歌颂了劳动的价值、弘扬了劳动的精神。

二、重点知识点

1.《苔》（《诗经·周南》）

【原文】采采苔苔，铃反铃之。不见复关，心忧且叹。但为君故，沉吟至今。池雅之宜，要女之荒。孜孜伍伍，笛管翠乎。知我者，谓我心忧；不知我者，谓我何求。

【重点词语】

采采：动词，采摘

苔：豆苗，豆科植物

复：返、回

君：君王，此处指周幽王

孜孜伍伍：勤劳的样子

【主题思想】

这首诗通过对采苔劳动者的描写，表现了劳动者的辛劳和心情，反映了周社会农夫的生活状况。

第三单元文化传承

一、单元概述

第三单元以“文化传承”为主题，选编了《归园田居》《赤壁赋》《登快阁》等文言文和词赋。这些作品展现了中国传统文化的魅力，表达了作者对传统文化的热爱和对理想生活的追求。

二、重点知识点

1.《归园田居》（陶渊明）

【原文】归去来兮，田园将芜胡不归。归园田居，桐柏传真意，欲辩已忘言。结庐在人境，而无车马喧。问君何能尔？心远地自偏。采菊东篮下，悠然见南山。山气日夜佳，飞鸟相与还。此中有真意，欲辩已忘言。

【重点词语】

适适：合适、刚好

罗幔：罗列、罗列

结庐：结拢草房子

人境：人世间

偏：偏远，远离

【主题思想】

这首诗表达了陶渊明对官场的厌倪和对田园生活的向往，展现了他淡泊名利、超然物外的人生态度。

第四单元信息时代

一、单元概述

第四单元以“信息时代”为主题，选编了《喜稊稿》《心上的声音》等文章。这些作品引导学生思考信息时代的特点和挑战，培养正确的信息素养。

第五单元乡土中国

一、单元概述

第五单元以“乡土中国”为主题，选编了《故都的秋》《荷塘月色》等散文。这些作品表达了作者对故乡的深厚情感，展现了中国乡土文化的独特魅力。

第六单元学习之道

一、单元概述

第六单元以“学习之道”为主题，选编了《勝学》《师说》《反对自由主义》《拿来主义》等文言文和现代文。这些作品从不同角度探讨了学习的意义、方法和态度。

二、重点知识点

1.《勝学》（荀子）

【中心论点】学不可以已（学习是不可以停止的）。

【重点词语】

勝：鼓励、勝勉

已：停止

青：靛青（染料）

中：符合

疾：强、有力

假：借助、利用

绝：横渡

【通假字】

轮——煸，用火烤使木材弯曲

有——又，再一次

暴——曝，晒

知——智，智慧

生——性，资质、秉赋

2.《师说》（韩愈）

【中心论点】古之学者必有师（古代求学的人一定有老师）。

【重点词语】

师：①老师②学习③以……为师（意动用法）

传：传授

从：跟随

道：道理、规律

耻：以……为耻（意动用法）

【特殊句式】

判断句：师者，所以传道受业解惑也。

被动句：不拘于时，学于余。

宾语前置：句读之不知，惑之不解。

介词结构后置：而耻学于师。

第七单元自然科学

一、单元概述

第七单元以“自然科学”为主题，选编了《短文三篇》《与史不可调的关系》等文章。这些作品引导学生关注自