2026春苏少版（2024）三年级下册美术每课教案（第一、二单元）.docxVIP

2026春苏少版（2024）三年级下册美术每课教案

第一单元记录生活

第1课画中的生活

一、教材分析

本课是苏少版（2024）三年级下册第一单元“记录生活”的开篇课，紧扣单元核心主题，引导学生用绘画形式捕捉生活中的日常场景与瞬间。教材选取贴近三年级学生生活的校园、家庭、户外场景范例，注重引导学生观察生活中的人物、景物、动作细节，感受美术与生活的紧密关联，为后续情感表达类绘画奠定基础。教材强调“观察—感知—表达”的逻辑，鼓励学生大胆运用简单的绘画语言，记录自己眼中的生活，培养观察能力和绘画表达能力，符合三年级学生从具体形象思维向抽象思维过渡的认知特点。

二、核心素养目标

1.图像识读：能观察生活中的常见场景，识别画面中人物、景物的基本特征，理解绘画作品如何记录生活场景。

2.美术表现：掌握简单的人物、景物绘画方法，能运用线条、色彩表现生活中的一个小场景，做到画面完整、主题明确。

3.审美判断：能感受生活场景的美感，能简单评价自己和他人的作品，说出作品中喜欢的细节。

4.创意实践：能结合自己的生活经历，加入简单的个性化细节，大胆表达自己对生活的感受。

5.文化理解：了解绘画是记录生活的重要方式，感受美术与生活的密切联系，培养热爱生活、善于观察的良好习惯。

三、教学重点

掌握生活场景的基本绘画方法，能准确表现场景中的主要人物或景物，做到画面完整、主题清晰，运用简单的线条和