人教部编版六年级道德与法治下册全册教案.pptxVIP

;;;;;;;;;;;;;;;1. 学会反思

教学目标

懂得反思的意义，养成反思的行为习惯，进一步完善自我，促进健康成长。

学习从不同的角度反思自己。

初步掌握收集、整理和运用信息的能力。教学重难点

教学重点：懂得反思的意义，养成反思的行为习惯。教学难点：学习从不同的角度反思自己。

教学方法：小组合作讨论、自主学习法、探究式

教学准备：教师课前制作课件、搜集资料，学生课前收集资料。课时安排：2课时

第一课时

一、 谈话导入

谈话。

师：反思，听起来似乎是一个很抽象的话题。我们考试成绩不理想时

，老师常让

我们找一下自己的原因，从中吸取经验、教训。我们找原因的过程就是一种反思。

生活中，反思的时候是很多的，今天我们就来探究一下如何反思。

板书课题：学会反思二、 讲授新课。;活动一：生活离不开反思

（一） 回忆与思考。

回忆：小学阶段你印象最深的一件事是什么？

① 小学阶段你印象最深的一件事是……

② ……

思考：为什么这件事给你留下这么深刻的印象？

感受：这样的过程就是反思。

（二） 交流与分享。

想一想：你反思过什么事情？进行了怎样的思考？

交流与分享：

结合自己的亲身经历，说说你的反思经验。

第二课时

一、 复习导入二、 讲授新课

活动二：养成反思好习惯

（一）经验交流会，读一读，谈体会。

想一想：总结一下你反思的方法。;阅读P24“日记。

思考：你能像这个同学一样反思生活