心里咨询师教学大纲.docVIP

心理咨询师

教学大纲

《咨询心理学》教学大纲

主讲教师：

课时：

教材：《咨询心理学》

一、课程性质与目的要求

通过系统的教学活动，使学生熟悉咨询心理学是一门应用性很强的科学。使学生熟悉咨询心理学的历史，掌握心理咨询的科学含义，了解心理咨询在人的一生的发展的重要作用，重点掌握心理咨询是在良好的咨询与治疗关系的基础上，由心理学专业工作者运用心理咨询与心理治疗的有关理论和技术，对求助者进行帮助，以消除或缓解求助者的心理问题或障碍，

促进其人格向健康和协调的方向发展。通过课堂学习和实践，使心理咨询这朵奇葩更加美丽。

二、教学内容及学时分配

本课程内容共分十一章

第一章绪论

第一节：心理咨询的含义

1、美国哲学百科全书的观点：

主要针对正常人；

为人的一生服务；

重视理性因素的作用；

强调个性差异；

利用环境因素的作用；

强调认知改变的重要性。

2、美国其他咨询心理学家的观点

3、国内的观点

4、心理咨询的发展简史

第二节：心理咨询的内容和类型

1、心理咨询的内容

2、心理咨询的类型

第二章心理咨询的原则

第一节：心理咨询的原则

1、交友性原则

2、教育性原则

3、启发性原则

4、尊重信任与细心相结合的原则

5、明确与委婉相结合的原则

6、整体性原则

7、一般与特殊相结合的原则

3.确立目标，实施劝导帮助阶段

促进心理治疗变化的非特殊的或共同的因素

求助者