四年级道德与法治(统编版)-这些东西哪里来 第一课时-1教案.docxVIP

《这些东西哪里来》教案

执教者：北京市大兴区滨河小学 周婵娟

一、教学目标

了解工业与生活的密切联系，懂得工业产品给人们生活带来的舒适与方便。

了解工业凝聚着劳动者的智慧与劳动付出，尊重工业劳动者。

懂得工业演变对一个国家、社会和人们生活的重要性。二、教学重点

了解工业与生活的密切联系，懂得工业产品给人们生活带来的舒适与方便。三、教学内容

本课内容来自小学道德与法治统编教科书四年级下册第三单元《美好生活哪里来》。本课为第一课时。

四、教学经过

（一）导入

谈话：同学们，你们好，今天的学习我们将从两则谜语开始，请你猜猜看。1.两则谜语分别展露，学生猜谜语

小结：同学们猜出来的电视机、剪刀都是我们熟识的生活用品。像这样的生活用品还有很多，那你们想过吗？这些东西是从哪里来的呢？今天我们就一起来学习：《这些东西哪里来》第一课时。（板书：这些东西哪里来）

学生回答：很多生活用品是由工厂生产制造的。

小结：人们把工厂生产产品的经过称为工业生产。工厂生产出来的这些产品我们称为工业产品。（板书：工业产品）

（二）活动一 探求生活中的工业产品

提问：我们生活中的哪些物品是工业产品呢？

学生交流

在家里找到的工业产品

在学校里调查的工业产品

公共场所的工业产品

从吃、穿、住、用、行方面找到的工业产品

提问：通过同学们的调查与交流，你又有什么发现呢？

学生回答

小结：所以说，我们的生活随处可见工业产品，