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初中七年级科学像工程师那样实践核心素养知识清单

一、学科定位与课标解读：从“科学探究”走向“工程实践”

本节内容属于浙教版七年级上册第五章《探索技术与工程的世界》第二节，是小学科学与初中物理、化学、生物等分科课程之间重要的衔接桥梁，更是落实《义务教育科学课程标准（2022年版）》中“技术与工程”领域核心素养的关键载体。本知识清单旨在超越简单的流程记忆，引导学生建立“像工程师那样思考”的元认知，将科学原理（ScientificPrinciples）与技术实践（TechnicalPractice）深度融合，实现从“解释世界”到“改造世界”的思维跃迁。

二、核心概念辨析：精准界定科学与工程的