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中学古诗词教学中的审美教育实践研究论文

摘要：本文旨在探讨中学古诗词教学中的审美教育实践，分析其在培养学生审美素养、文化自信和人文精神方面的作用。通过背景分析，提出古诗词教学中审美教育的现状及问题，为改进教学策略提供理论依据。

关键词：中学古诗词教学；审美教育；审美素养；文化自信；人文精神

一、背景分析

（一）1.古诗词教学在中学教育中的地位

古诗词是我国传统文化的瑰宝，承载着中华民族丰富的历史、文化、哲学和美学思想。在中学教育中，古诗词教学不仅有助于传承和弘扬优秀传统文化，还能培养学生的高尚情操、审美素养和人文精神。然而，在现实教学中，古诗词教学往往被边缘化，学生的学习兴趣和积极性受到影响。