基于ADDIE模型的涉农高职校耕读教育课程开发.pdfVIP

2024年第9期现代园艺园艺沙龙

基于ADDIE模型的涉农高职校耕读教育开发

田妹华

（江苏联合职业技术学院，江苏常熟215500

要：学校作为耕读教育的重要场域，课程是教育实践的逻辑起。以国际通用的ADDIE课程与教学模型为理论依据，从目标

分析、项目设计、内容开发、动态实施、综合评价5个环节构建涉农高职校耕读教育课程的开发模，旨在把耕读教育贯彻于人才

培养的全过程，发挥耕读课程的育人价值，推进新时代耕读教育的新实践。

关键词：ADDIE模型；耕读教育；涉农高职校；课程开发

[1]

。

耕读教育起源春秋战国，距今已有两千多年历

史传承下来的耕读教育是师生在亦师亦友的关系中，

通过边耕边读学习文化知识、习得农耕技能、传承