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2026江西新高考历史文艺复兴与宗教改革专项试卷（附答案解析）

考生须知：

本试卷满分100分，考试时间60分钟，严格遵循普通高中历史课程标准，精准对标江西新高考历史命题导向、世界史核心考点与五大历史核心素养（唯物史观、时空观念、史料实证、历史解释、家国情怀）要求，专项聚焦14-17世纪欧洲文艺复兴与宗教改革两大思想解放运动，侧重考查时空定位、史实辨析、核心主张解读、异同对比、历史影响分析与唯物史观运用，完全贴合高中世界史课堂教学、单元检测与一轮复习实际，考点覆盖全面、难度梯度适配高考命题标准，突出基础性、综合性与思辨性。

答题前，请规范填写姓名、班级、考场信息；选择题答案填涂清晰，非选择题按题号有序作答，字迹工整，史论结合，条理清晰，紧扣题意规范作答，严禁空题、漏题。

考查范围：文艺复兴的背景、兴起地点、核心思潮（人文主义）、代表人物及作品、性质与历史影响；宗教改革的背景、兴起标志、主要代表（马丁·路德、加尔文等）核心主张、教派分化、性质与历史影响；文艺复兴与宗教改革的异同对比；两大运动对欧洲近代化转型的推动作用。

一、单项选择题（本题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项最符合题目要求）

1.14世纪，文艺复兴运动率先在意大利兴起，其根本经济原因是（）

A.意大利保留大量古希腊罗马文化遗存B.意大利工商业发达，资本主义萌芽最早出现

C.意大利政治稳定，没有战乱侵扰D.天主教会对意大利的控制相对薄弱

2.文艺复兴运动的核心思潮是人文主义，其核心内涵是（）

A.否定宗教信仰，彻底摒弃基督教神学B.强调以人为中心，肯定人的价值与尊严，追求现世幸福

C.主张封建专制，维护贵族特权D.倡导禁欲苦行，压抑人性需求

3.文艺复兴时期，被誉为“文学三杰”，率先批判教会腐朽、彰显人文精神的文学家不包括（）

A.但丁B.彼特拉克C.薄伽丘D.莎士比亚

4.但丁的代表作，被誉为中世纪向近代社会过渡的标志性文学作品是（）

A.《神曲》B.《歌集》C.《十日谈》D.《哈姆雷特》

5.文艺复兴时期，美术三杰将人文主义融入绘画创作，作品生动传神、凸显人性之美，下列属于达芬奇代表作的是（）

A.《最后的晚餐》《蒙娜丽莎》B.《大卫》《摩西》

C.《西斯廷圣母》D.《向日葵》

6.16世纪，文艺复兴运动扩展到欧洲其他国家，英国文艺复兴的杰出代表，创作多部经典戏剧的文学家是（）

A.薄伽丘B.莎士比亚C.拉斐尔D.米开朗基罗

7.文艺复兴运动的性质是（）

A.单纯的古希腊罗马文化复兴运动B.新兴资产阶级的思想解放运动

C.无产阶级反封建的革命运动D.天主教会内部的改革运动

8.16世纪欧洲宗教改革运动率先爆发于德国，其直接导火索是（）

A.德国资本主义萌芽快速发展B.马丁·路德发表《九十五条论纲》

C.天主教会出售赎罪券，搜刮民财D.德国四分五裂，受教会压迫最深

9.马丁·路德宗教改革的核心主张是（）

A.坚持教会赎罪制度，人需依靠教会得救B.因信称义，信仰即可得救，否定教皇权威

C.强化教皇权力，维护教会等级制度D.废除宗教信仰，实现世俗化统治

10.马丁·路德主张建立民族教会，否定罗马教皇权威，这一主张直接有利于（）

A.强化罗马天主教会的统治B.推动欧洲民族国家的形成与发展

C.恢复中世纪教会的传统教义D.彻底消除欧洲的宗教信仰分歧

11.加尔文宗教改革在瑞士日内瓦推行，其核心主张中，最能体现新兴资产阶级资本原始积累需求的是（）

A.因行称义B.先定论C.废除教会仪式D.服从教皇统治

12.宗教改革运动的性质是（）

A.天主教会内部的自我改良运动B.欧洲农民阶级反封建的革命运动

C.新兴资产阶级披着宗教外衣的反封建、反教会斗争D.封建贵族反对君主专制的政治运动

13.文艺复兴与宗教改革的相同点不包括（）

A.都推动了欧洲思想解放B.都反对封建天主教会的腐朽统治

C.都属于资产阶级性质的运动D.都直接否定宗教信仰

14.相较于文艺复兴，宗教改革更侧重于（）

A.文学艺术领域的创新B.宗教信仰内部的革新，否定教会权威

C.仅在意大利等少数国家开展D.完全抛弃宗教教义，倡导世俗主义

15.文艺复兴与宗教改革共同的历史影响是（）

A.彻底推翻了天主教会在欧洲的统治B.推动欧洲近代自然科学的快速兴起

C.促进欧洲思想解放，为资本主义发展奠定思想基础D.实现了欧洲各国的政治统一

16.关于文艺复兴与宗教改革的表述，不正确的是（）

A.二者都是欧洲资本主义萌芽发展的产物