四年级音乐学科教学计划与实施策略.pdfVIP

泰州实验学校学科教学计划

2014-2015学年度第一学期四年级音乐学科

一、学期教学工作指导思想：

四年级由于学生心理及生理的发展特点，在教学中我要运用各种

，采取多种方式策略，充分调动学生学习的积极性，让学生在快

乐中学习和掌握所学知识。学生在声乐方面、器乐方面、欣赏视唱、

节奏练习表演等等方面学生的素质较低，音准不够正确。在各个方面

都有待加强。还有些更具体的情况需要更进一步地了解和挖掘，希望

今后师生共同努力，取得更大的飞跃。

二、学期教学目标：

1．在气息的控制下，逐步扩展高音。

2．运用不同的、速度、音色表现歌曲的。

3．唱保持音时，声音要饱满。

4．学习二声部合唱，注意音量的均衡，音色的协调。

三、班级情况分析：

1．学生有自己的思想了，要加以正确的。

2．学生有一定的音乐基础，要加强教学的趣味性，使学生在学习难

点时更容易理解。

3．注重学生的个性培养及的培养。

四、达到目标措施：

1．学困生都能做到心中有数，针对班级学生的实际情况，制定出切

实可行的音乐教学计划，指导实际教学。

2．认真备课，做好前备、复备工作，备注意与新课标结合，并

注意备学生。

3．在教学和日常生活中逐渐和学生建立亲切友好的师生关系，让他

们我、接纳我、适应我的教学，熟悉我的音乐课的常规。这是教

学成功的前提，也是比较关键的一步。

4．设计好每堂课的导入，提高学生的学习。

5．在欣赏教学中，逐步学生从音乐诸要素出发分析理解音乐作

品，大胆创新地表现音乐。

6．唱歌教学中，学生整齐自然地歌唱，指导他们逐步学会有气

息支持的歌唱。

7．因材施教，对不同的学生采用不同的教法，使学生能够充分发展。

8．课堂设计形式多样，充满知识性、趣味性、性以及表演性。

最度调动学生的积极性。并使他们最度地学到知识，掌握技

能，并注意在课堂上培养学生的团结协作能力及创新能力。

9．积极和其他学科沟通，研究学科整合，响应新课标要求。

五、教学重难点：

重点：1、运用不同的、速度、音色表现歌曲的2、培养学

生对音乐的学习，积极主动地参与音乐活动。

难点：1、学生的音乐表现力和即兴创造活动2、认识变音记号：升

记号、还原记号，能够知道其作用。在视唱方面能够视唱C调号