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- 2026-03-08 发布于浙江
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九年级化学上册第六单元碳和碳的氧化物定向测评
考试时间:90分钟;命题人:化学教研组
考生注意:
1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟
2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上
3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。
第I卷(选择题30分)
一、单选题(10小题,每小题3分,共计30分)
1、下列相关观点解释不正确的是
选项
事实
解释
A
一氧化碟和二氧化碳性质不同
分子构成不同
B
金刚石和石墨性质有差异
碳原子的结构不同
C
冰水共存物属于纯净物
冰水共存物只有水分子
D
湿衣服在阳光下更容易干
温度升高,分子运动速率加快
A.A B.B C.C D.D
2、物质的用途主要由化学性质决定的是
A.用石墨制作干电池的电极 B.自来水生产中用氯气杀菌消毒
C.用活性炭作饮水机的净水剂 D.稀有气体用于制作霓虹灯
3、金刚石,石墨、石墨烯组成元素相同,有关说法不正确的是
A.金刚石是天然存在的最硬物质 B.石墨可用于制作电极
C.每个分子由60个碳原子构成 D.石墨烯属于化合物
4、某兴趣小组为探究影响化学反应速率的因素,使用等量的同种钙片和白醋开展四组实验,分别测得产生的二氧化碳浓度随时间的变化曲线如下图所示。选取CO2的浓度从0-8%为研究对象,下列实验结果的分析,错误的是
A.对比①②③④,①的反应速率最快
B.对比②③,反应物接触面积越小,反应速率越慢
C.对比①③,温度越高,反应速率越快
D.对比③④,反应物接触面积越大,反应速率越快
5、下列各组气体中,不能用燃着木条区分的是
A.氧气和空气 B.二氧化碳和氮气
C.氢气和空气 D.氮气和氧气
6、推理是学习化学常用的思维方法,下列分析推理说法正确的是
A.原子在化学变化中不能再分,则原子是最小粒子
B.质子数决定元素种类,则质子数相同的微粒一定属于同种元素
C.化合物由多种元素组成,则由一种元素组成的物质一定不是化合物
D.二氧化碳能使燃着的木条熄灭,使燃着木条熄灭的气体一定是二氧化碳
7、下列有关碳和碳的氧化物的说法,正确的是
A.金刚石和石墨都是天然硬度最大的物质
B.二氧化碳能灭火利用了二氧化碳密度比空气大,不能燃烧也不能支持燃烧的性质
C.在煤炉上放一盆水,能防止一氧化碳中毒
D.书写档案时使用碳素墨水,是因为碳单质的化学性质稳定
8、下列方法能鉴别氧气、一氧化碳和二氧化碳3瓶气体的是
A.闻气味 B.观察颜色
C.将集气瓶倒扣在水中 D.将燃着的木条伸入集气瓶中
9、化学与生产、生活密切相关,下列说法正确的是
A.食物的腐烂变质与动植物的新陈代谢均为氧化反应
B.进入菜窖前应先检验窖内二氧化碳的浓度,目的是防止二氧化碳中毒
C.用肥皂水检验硬水和软水,硬水泡沫多,软水泡沫少
D.石油的分馏得到多种化工产品,是利用各物质的熔点不同
10、2016年3月,浙江大学实验室里诞生了世界上最轻的材料﹣﹣“碳海绵”。“碳海绵”具备高弹性和疏松多孔的结构,主要成分是石墨烯和碳纳米管(两者都是碳单质)。下列关于“碳海绵”的说法中,不正确的是
A.常温下化学性质活泼
B.在一定条件下可还原氧化铜
C.具有吸附性,可处理海上石油泄漏
D.在氧气中完全燃烧的产物是CO2
第Ⅱ卷(非选择题70分)
二、填空题(5小题,每小题4分,共计20分)
1、化学与生活关系密切,请从①二氧化碳②稀有气体③一氧化碳④活性炭这些物质中选择填空(填序号)
(1)可用作蔬菜大棚气体肥料的是___________
(2)可作燃料且有毒的是___________
(3)可以用于净化气体和水的是___________
(4)可以制成多种用途的电光源的是___________
2、生活中含碳的物质用途广泛。冰箱除味剂中所含的碳单质为___________;在书写具有保存价值的档案时,规定使用碳素墨水,其原因是___________;金刚石和石墨化学性质相似物理性质差异很大,其原因是___________。
3、一氧化碳和二氧化碳是碳的两种氧化物。
(1)属于有毒气体的是______,它在空气中燃烧的化学方程式为______。
(2)将二氧化碳通入紫色石蕊溶液的现象是______,反应的化学方程式为______。
(3)将二氧化碳通入灼热的碳层可转化成一氧化碳,反应的化学方程式为______,该反应的基本类型是______。
(4)干冰可用于人工降雨,是因为干冰升华时______。
4、根据图文回答问题。
(1)生活中经常食用加碘食盐
①加碘食盐中的“碘”是指__________
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