初中英语新人教版八年级下册Unit 6 Crossing Cultures写作指导（审题立意+谋篇布局+积句成篇+范文欣赏）.docxVIP

八年级英语下册

Unit6写作指导

一、审题立意

【学习目标】

1.知识目标：掌握各国文化习俗的英文表达，如“bowtogreet”(鞠躬问候)、“personalspace”(个人空间)等

2.能力目标：学会用英文描述不同国家的风俗习惯，培养跨文化交际意识

3.情感目标：理解文化多样性的价值，培养尊重不同文化的态度

【重点词汇】

customs(n.)习俗

unique(adj.)独特的

greet(v.)问候

polite(adj.)礼貌的

-barriers(n.)障碍

treasures(n.)宝藏

harmonious(adj.)和谐的

【句型结构】

1.描述文化习俗：

“InJapan,peopleusuallybowtogreeteachotherinsteadofshakinghands.”

“InIndia,peopleusetheirrighthandstoeatbecause…”

2.提出建议：

“Weshouldpayattentiontothesecustoms.”

“We’dbetterlearnabouttheirhabitsinadvance.”

3.表达观点：

-“Culturaldifferencesarenotbarriersbuttreasures.”

“Byunderstandingeachother’sculture,wecan…”

二、谋篇布局

【重点单词】

核心名词

customsn.习俗，风俗

culturen.文化

spacen.空间

habitn.习惯

barriern.障碍

treasuren.宝藏

politenessn.礼貌

关键形容词

uniqueadj.独特的

colorfuladj.丰富多彩的

politeadj.礼貌的

harmoniousadj.和谐的

高频动词

greetv.问候，打招呼

shakev.握手(shook/shaken)

1

understandv.理解(understood/understood)

communicatev.交流

buildv.建立(built/built)

必备短语

insteadof代替，而不是

payattentionto注意

inadvance提前

bymistake错误地

acertainpersonalspace一定的个人空间

【核心句型】

1.开篇引出文化差异

Differentcountrieshavetheirownunique...,whichbring...totheworld.

(例:Differentcountrieshavetheirownuniqueculturalcustoms,whichbringcolorfuldifferencestotheworld.)

2.描述某国的具体习俗

In+国家,peopleusually+习俗动作.

(例:InJapan,peopleusuallybowtogreeteachotherinsteadofshakinghands.)

3.表达“做某事是礼貌的”

It’spolitetodosth.whendoingsth.

(例:It’spolitetokeepacertainpersonalspacewhentalking.)

4.提出建议(应该/最好做某事)

①Weshoulddosth.when...

(例:Weshouldpayattentiontothesecustomswhenwemeetpeoplefromothercountries.)

②We’dbetterdosth.andnotdosth.

(例:We’dbetterlearnabouttheirhabitsinadvanceandnotdosomethingimpolitebymistake.)

5.举例说明

Forexample,weshouldn’tdosth.casually.

(例:Forexample,weshouldn’taskWesternersabouttheiragesorincomecasually.)

6.表达观点(不是……而是……)

…arenot...but...

(例:Culturaldifferencesarenotbarriers