2026年高考物理一轮复习·知识清单(新高考通用)实验六　探究向心力与半径、角速度、质量的关系(学生版+解析).docxVIP

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第四章抛体运动与圆周运动

实验六探究向心力与半径、角速度、质量的关系

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核心知识库：重难考点总结，梳理必背知识、归纳重点

考点1教材原型实验★★☆☆☆

考点2创新拓展实验★★☆☆☆

（星级越高，重要程度越高）

真题挑战场：感知真题，检验成果，考点追溯

【考情分析·探规律】

实验:探究向心力大小与半径、角速度、质量的关系

2024海南卷T14、2023·浙江1月选考卷·T16

【知识梳理】

考点一教材原型实验

1.实验思路

本实验需要探究向心力与多个物理量之间的关系，因而实验采用_控制变量法，如图所示，匀速转动手柄，可以使塔轮、长槽和短槽匀速转动，槽内的小球也就随之做匀速圆周运动，此时小球向外挤压挡板，挡板对小球有一个向内的(指向圆周运动圆心)的弹力作为小球做匀速圆周运动的向心力，可以通过标尺上露出的红白相间等分标记，粗略计算出两球所需向心力的比值．

在实验过程中可以通过两个小球同时做圆周运动对照，分别分析下列情形：

(1)在质量、半径一定的情况下，探究向心力大小与角速度的关系．

(2)在质量、角速度一定的情况下，探究向心力大小与半径的关系．

(3)在半径、角速度一定的情况下，探究向心力大小与质量的关系．

2.实验器材

向心力演示器、小球．

3.实验过程

(1)分别将两个质量相等的小球放在实验仪器的两个小槽中，且小球到转轴(即圆心)距离相同即圆周运动半径相同．将皮带放置在适当位置使两转盘转动，记录不同角速度下的向心力大小(格数)．

(2)分别将两个质量相等的小球放在实验仪器的长槽和短槽两个小槽中，将皮带放置在适当位置使两转盘转动角速度相等、小球到转轴(即圆心)距离不同即圆周运动半径不等，记录不同半径下的向心力大小(格数)．

(3)分别将两个质量不相等的小球放在实验仪器的两个小槽中，且小球到转轴(即圆心)距离相同即圆周运动半径相等，将皮带放置在适当位置使两转盘转动角速度相等，记录不同质量下的向心力大小(格数)．

4.数据处理

分别作出Fn－ω2、Fn－r、Fn－m的图像，分析向心力大小与角速度、半径、质量之间的关系，并得出结论．

5.注意事项

摇动手柄时应力求缓慢加速，注意观察其中一个标尺的格数．达到预定格数时，即保持转速恒定，观察并记录其余读数．

考点二创新拓展实验

【典例】1.探究向心力与质量、半径、角速度关系的实验装置如图甲所示．金属块放置在转台凹槽中，电动机带动转台做圆周运动，可通过改变电动机的电压来控制转台的角速度．光电计时器可以采集转台转动时间信息．已知金属块被约束在转台的径向凹槽中，只能沿半径方向移动，且可以忽略与凹槽之间的摩擦力．

甲乙

(1)某同学保持金属块质量和转动半径不变，仅改变转台的角速度，探究向心力与角速度的关系．不同角速度对应的向心力可由力传感器读出．若光电计时器记录转台每转50周的时间为T，则金属块转动的角速度ω＝________.

(2)上述实验中，该同学多次改变角速度后，记录了一组角速度ω与对应的向心力F的数据，见下表．请根据表中数据在图乙给出的坐标纸中作出F与ω2的关系图像．由图像可知，当金属块质量和转动半径一定时，F与ω2成________(填“线性”或“非线性”)关系.

次数

物理量

1

2

3

4

5

F/N

0.70

1.35

1.90

2.42

3.10

ω2/(×102rad·s－1)2

2.3

4.6

6.6

8.3

10.7

(3)为了探究向心力与半径、质量的关系，还需要用到的实验器材：________、________.

【典例】2.如图甲所示是某同学验证“做圆周运动的物体所受向心力大小与线速度关系”的实验装置．一根细线系住钢球，悬挂在铁架台上，钢球静止于A点，光电门固定在A的正下方靠近A处．在钢球底部竖直地粘住一片宽度为d的遮光条，小钢球的质量为m，重力加速度为g.实验步骤如下：

甲

(1)将小球竖直悬挂，测出悬点到钢球球心之间的距离，得到钢球运动的半径为R；用刻度尺测量遮光条宽度，示数如图乙所示，其读数为________cm；将钢球拉至某一位置释放，测得遮光条的挡光时间为0.010s，小钢球在A点的速度大小v＝______m/s.(结果保留三位有效数字)

乙

(2)先用力传感器的示数FA计算小钢球运动的向心力F′＝FA－mg，FA应取该次摆动过程中示数的________(填“平均值”或“最大值”)，后再用F＝meq\f(v2,R)计算向心力．

(3)改变小球释放的位置，重复实验，比较发现F总是略大于F′，分析表明这是系统造成的误差，该系统误差的可能原因是________.

A.小钢球的质量偏大

B.小钢球的初速度不为零

C.总是存在空气阻力

D.速度的测量值偏大

(4)为了消除该系