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- 约7.27千字
- 约 9页
- 2026-03-08 发布于广东
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深圳一模自传体散文《羞愧的力量》
考前思考
《羞愧的力量》是辽宁作家孙惠芬创作的一篇散文,发表于《粤港澳大湾区文学评论》2024年第1期。孙惠芬是当代文坛有影响力的作家,以书写辽南乡土见长,代表作有《歇马山庄》《上塘书》等。这篇散文以“土话”为切入点,串联起作者从童年到成年的心灵成长史,探讨了方言与身份认同、语言与尊严、乡土与出走之间复杂而深刻的关系。
散文详解
阅读下面的文字,完成6~9题。
羞愧的力量
孙惠芬
第一次为辽南庄河的土话感到羞愧,是在小学三年级。班上来了大连下放户的子女,叫方丽敏。有一次,她与我的女伴季秀莲先后被老师点名朗读课文,引得全班哄堂大笑。大家不是笑季秀莲而是笑方丽敏,她的普通话怪腔怪调,只适合出现在广播和收音机里。可我没笑,不但没笑,还为季秀莲羞愧——土话太土了,土到掉渣。(开篇点题。“大家笑的是方丽敏”,而“我”却为季秀莲羞愧。这种错位感,揭示出土话带来的自卑早已深植内心。)
那也是我第一次感受到羞愧的力量。那天放学,我抛弃每天牵手一起走的季秀莲,去追赶说话好听的方丽敏。这让我失去友谊,还让我的羞愧更加如影随形。和方丽敏一起,像丑八怪为自己搬来镜子,只要一张嘴,我就气短心虚,只要我学方丽敏,大家就取笑我。而季秀莲不但有意用土语说话,还要狠狠地加重语气。(“羞愧的力量”首次显现。它推动人改变,却也带来更深的自我怀疑。“丑八怪搬来镜子”的比喻极精妙。季秀莲“狠狠地加重语气”,是她倔强性格的彰显。)
到了初中,季秀莲已主动示好,境况也没有变好。班主任曹老师是大连来的知青,强调朗读、回答都要讲普通话。那个端不上台面的语音像藏在身体里的耗子,一不留意就窜出来。当曹老师对着我们海边的学生摇头时,我的羞愧里充斥着与命运有关的情绪,仿佛上天有意制造命运的不公。(“藏在身体里的耗子”,这个意象,写出土话的不可控、随时会“窜出来”暴露自己的焦虑。从个人羞愧上升到“命运的不公”,层次递进。)
羞愧的力量,来自对土话乃至自身生活的厌弃,像厌弃长在脸上的胎记。二十岁时,土话倒是上了回台面。当时我在辽宁大学读中文函授,课本有一章这样写道:辽南庄河沿海,说话的声母里没有zh、ch、sh,只有j、q、x,没有一声和二声,只有三和四声,叫“吃饭”为“起饭”,叫“石头”为“细透”。小小庄河竟上了教科书,本该是多令人高兴的事啊!但我像被人揭了伤疤一样难堪,特别是有同学用庄河话开玩笑时。(“胎记”与“伤疤”两个意象呼应。“上教科书”本是荣耀,却被感受为“被揭伤疤”。这种反差,写出羞愧感的根深蒂固,已无法用理性消解。)
也许是这种羞愧让我开始写作的生涯。在写作中,我可以用与普通话接近的腔调,努力寻找zh、ch、sh,像在稻田里拔除稗草一样,拔除j、q、x。偶尔有“俺”和“恁”出现,也只在乡村人物对话中。虽然越想端庄优雅地说话,越容易破坏惯常的语法,变得不伦不类,但我仍义无反顾地远离土话,就像当初义无反顾地背叛季秀莲去追赶方丽敏。这种背叛只有自己知道,所以安全而舒适,这让我更大胆地向内心开拓,塑造出另一个有尊严的自我。(“拔除稗草”的意象首次出现,作为后文张大春的“稗”的伏笔。“背叛只有自己知道”,写作成为一种隐秘的自我重塑,与公开的社交场合形成对比。这段点明羞愧如何转化为写作的动力。)
不知从哪天起,一切却变得不一样了。随着眼界打开,阅读视野扩大,我渐渐明白那些令我羞愧的“胎记”在文学里的价值和意义。重要的是,当我有机会通过写作走出乡村,回过头去看生我养我的地,看当年弃我而去的季秀莲,看法有了很大不同。她坚持说土话,拒绝接受新事物,看上去冥顽不化,其实表达了另一种向往;当他们发现生命中许多东西不可改变,便不计后果也不惧后果,笃定地接受命运的安排——倔强和决绝,正是我大多数父老乡亲的性格。于是在作品里,我大胆地让季秀莲把“石头”说成“细透”,把“明天”说成“蒙儿”,表示反对时,把“别弄了”说成“败弄了”——“败”替代“别”,是家乡经典的土语,有着掷地有声的重量。(转折点。“走出乡村”后再回望,季秀莲的形象被重新阐释:从“冥顽不化”变为“倔强决绝”。“掷地有声的重量”与后文“没有广泛的代表性”形成对照:在作者心中,土话有重量,但在出版市场上,它没有地位。)
但是出版时遇到麻烦,编辑说,这些不是东北话,没有广泛的代表性,为此另作注释也没有意义。我弱弱地表示接受,心情却很复杂:为何上海话广东话山东话不用注释就可以写进作品,而我的土话不可以?(细节写出方言写作者的卑微。那句质问,点出了语言背后的权力结构。什么方言“有代表性”,什么方言“需要注释”,从来不是语言本身的问题。)
让我迷惑不解的是,从地域来看,我是东北人,却不说东北话;我们的土语,倒与山东话相近,“夜个”“蒙儿”如果出现在齐鲁大地的作家笔下,显得那么地道。实际上,辽南人大多是山东人的
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