脚踝粉碎性骨折护理个案.docVIP

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  • 2026-03-08 发布于江西
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右踝关节粉碎性骨折合并软组织损伤患者的个案护理报告

一、患者基本信息

姓名:张某

性别:男

年龄:45岁

职业:建筑工人

文化程度:初中

婚姻状况:已婚

入院时间:2025年10月15日

出院时间:2025年11月5日

主诉:高处坠落致右踝部疼痛、肿胀、活动受限3小时。

二、病情概述

患者于2025年10月15日上午9时在工地施工时,从约3米高处坠落,右侧脚踝先着地,当即感右踝部剧烈疼痛,迅速肿胀,无法站立及行走。由工友紧急送至我院急诊,行X线检查示:右踝关节粉碎性骨折,断端移位明显,累及关节面。急诊予以右踝部夹板临时固定、冷敷处理后,以“右踝关节粉碎性骨折”收入骨科病房。

入院查体:T36.8℃,P82次/分,R18次/分,BP135/85mmHg。神志清楚,痛苦面容。右踝部明显肿胀、畸形,局部皮肤张力高,可见皮下瘀斑,压痛(+),纵向叩击痛(+),踝关节主动活动完全受限,被动活动时疼痛加剧。右足背动脉搏动可触及,足趾感觉、活动及血运正常。

辅助检查:

X线片:右胫腓骨远端粉碎性骨折,骨折线累及踝关节面,踝关节间隙变窄,关节面不平整。

CT:进一步明确骨折块的大小、数量、移位方向及关节面塌陷程度。

血常规、凝血功能、肝肾功能:未见明显手术禁忌。

治疗经过:患者入院后,完善术前检查,排除手术禁忌。于2025年10月18日在硬膜外麻醉下行右踝关节粉碎性骨折切开复位内固定术,术中见踝关节面严重破坏,予以解剖复位,使用钢板、螺钉进行坚强内固定。术后予以预防感染、消肿、止痛、抗凝及康复锻炼等治疗。

三、护理评估

(一)生理评估

疼痛:患者主诉右踝部剧烈疼痛,VAS评分8-9分,与骨折及软组织损伤有关。

肢体功能:右踝关节活动完全受限,无法负重。

营养状况:患者食欲尚可,体重65kg,BMI23.1,营养状况良好。

睡眠状况:因疼痛影响,睡眠质量差,入睡困难,易醒。

皮肤状况:右踝部皮肤肿胀明显,张力高,存在皮肤完整性受损风险。

(二)心理-社会评估

心理状态:患者因突发意外受伤,担心预后及影响工作,表现出焦虑、烦躁情绪。

社会支持:患者为家庭主要劳动力,妻子及子女对其关心照顾,但经济压力较大。

认知程度:患者对骨折愈合过程、术后康复锻炼知识了解不足。

四、护理诊断

根据患者的病情及评估结果,确定以下护理诊断:

急性疼痛:与骨折、软组织损伤及手术创伤有关。

躯体活动障碍:与骨折固定、疼痛及医嘱限制活动有关。

有皮肤完整性受损的危险:与局部组织肿胀、石膏/夹板固定、长期卧床有关。

焦虑:与担心骨折愈合、肢体功能恢复及疾病预后有关。

知识缺乏:缺乏骨折术后康复锻炼及自我护理的相关知识。

潜在并发症:深静脉血栓形成(DVT)、伤口感染、关节僵硬、创伤性关节炎。

五、护理计划

针对上述护理诊断,制定以下护理计划:

护理诊断

护理目标

护理措施

护理评价

急性疼痛

患者疼痛缓解,VAS评分≤3分,能安静休息。

1.评估疼痛性质、程度、持续时间。

2.遵医嘱给予镇痛药物(如非甾体类抗炎药、阿片类药物),观察药效及不良反应。

3.抬高患肢,促进静脉回流,减轻肿胀。

4.指导患者采用放松疗法(如深呼吸、听音乐)分散注意力。

5.保持病室安静舒适,减少外界刺激。

患者疼痛明显缓解,VAS评分降至2分。

躯体活动障碍

患者能在协助下进行适当的功能锻炼,未发生关节僵硬等并发症。

1.术后抬高患肢,保持功能位。

2.指导并协助患者进行患肢肌肉等长收缩锻炼(如股四头肌、腓肠肌收缩)。

3.术后早期(根据医嘱)指导患者进行踝关节被动活动及主动活动(如踝泵运动)。

4.提供必要的辅助器具(如助行器、轮椅),协助患者进行日常生活活动。

5.定期评估肢体功能恢复情况。

患者能主动配合进行功能锻炼,关节活动度逐渐改善。

有皮肤完整性受损的危险

患者皮肤完整,无压疮、擦伤等发生。

1.保持皮肤清洁干燥,定时翻身(术后根据医嘱),按摩受压部位。

2.观察石膏/夹板边缘皮肤情况,避免摩擦。

3.指导患者正确移动患肢,避免拖拽。

4.加强营养,增强机体抵抗力。

患者住院期间皮肤完整,未发生皮肤损伤。

焦虑

患者焦虑情绪减轻,能积极配合治疗和护理。

1.主动与患者沟通,倾听其感受,给予心理支持。

2.向患者及家属详细解释病情、治疗方案及预后,增强其信心。

3.鼓励家属多陪伴、关心患者。

4.介绍成功案例,增强患者康复信心。

患者焦虑情绪明显减轻,能主动参与康复计划。

知识缺乏

患者及家属能掌握骨折术后康复锻炼及自我护理知识。

1.采用通俗易懂的语言,向患者及家属讲解疾病相关知识。

2.示范并指导正确的功能锻炼方法、时间及注意事项。

3.发放康复手册,供患者及家属学习。

4.定期进行知识问答,评估掌握程度。

患者及家属能复述主要康

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