原创力文档《音阶歌》接力版（2024）一年级下册
审美感知：感受《音阶歌》活泼欢快的音乐情绪，感知音符1-7（do-si）的音高关系艺术表现：能用自然的声音演唱歌曲，尝试用钢片琴演奏旋律片段文化理解：通过钢片琴演奏，理解发声体长短与音高的关系创意实践：能参与音阶接龙游戏，体验音乐创造的乐趣-核心素养目标-
情境导入，认识音符
?“小朋友们，音乐王国里有七个音符好朋友，它们排着队上上下下，就像爬楼梯一样！今天我们就来学唱这首有趣的《音阶歌》，和音符宝宝做游戏！”
音符好朋友?“你们认识这些音符吗？它们还有一个好听的名字叫唱名do、re、mi、
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