人教版2019学年小学语文三年级下册22《我们奇妙的世界-1》教学（16：9版）.pptx

说一说我们奇妙的世界

初读课文自读要求：注意读准生字的读音，如果遇到不懂的词语可以圈画出来，再多读两遍，想办法弄懂这些词语的意思。

我会读chénghuànjiànhuīmángxíng呈现变幻刀剑光辉光芒模型雕饰diāo

型幻芒雕摘苹果辉呈剑

多音字模()()múmó模型模特模样模具

．．理解词语有时，云彩在蓝色的天空中飞行，如同经过雕饰一样，呈现出各种奇妙的形状。雕饰：雕刻并装饰。雕刻装饰+拆分法理解词语雕饰

理解词语一天结束了，落日的余晖不时变幻着颜色。余晖：傍晚的阳光。借助图片理解词语

理解词语映射：圆润：领略：照射。饱满而润泽。了解事物情况，进而认识它的意义，或者辨别它的滋味。

整体感知作者眼中的世界是怎样的？作者是从“天空”和“大地”两方面介绍世界的奇妙。作者从哪些方面介绍了世界的奇妙？作者眼中的世界是奇妙的。

读一读“你看天空——”“再看大地——”

找出文中概括世界奇妙的句子，把它们画下来。找一找，画一画开头：这是一个奇妙的世界，一切看上去都是有生命的。首尾照应结尾：是的，世界上存在的奇妙的事物是无穷的，只要我们去寻找。