人教版2019学年小学语文三年级下册20《肥皂泡-2》教学（4：3版）.pptx

廊子和弄若是娇软脆薄颤巍巍山巅婴儿希望

肥皂泡木碗透明扯成仰着一串飞越

课文围绕“吹肥皂泡”讲了哪些内容？

朗读第4自然段，画出你喜欢的句子，同桌之间交流一下你喜欢的理由。

“五色”即五彩，原指青、黄、赤、白、黑五种颜色，后来泛指多种颜色。

“浮光”指液体表面的光泽、颜色。课文指肥皂泡表面的光泽和颜色。

这肥皂泡，吹起来很美丽，五色的浮光，在那轻清透明的球面上乱转。

五色的

浮光

你从“轻清透明”中体会到了什么？

不仅写出了肥皂泡“轻”的特点，而且写出了肥皂泡纯净、清亮、透明的特点。

这肥皂泡，吹起来很美丽，五色的浮光，在那轻清透明的球面上乱转。

轻清透明

你是怎么理解这句话的？

整句话的意思是说肥皂泡吹起来，纯净、清亮、透明，表面泛着五彩的光泽，非常美丽迷人。

这肥皂泡，吹起来很美丽，五色的浮光，在那轻清透明的球面上乱转。

若是扇得好，一个大球会分裂成两三个玲珑娇软的小球，四散分飞。有时吹得太大了，扇得太急了，这脆薄的球，会扯成长圆的形式，颤巍巍的，光影零乱。

玲珑娇软

体会到作者对肥皂泡的喜爱之情。

读了这段话，你的脑海中浮现出怎样的画面？

颜色、形态、变化。

那一个个轻清脆丽的小球，像一串美丽的梦，是我们自己小心地轻轻吹起的，吹了起来，又轻轻地飞起，是那么圆满，那么自由，那么