人教版2019学年小学语文三年级下册20《肥皂泡-2》教学（16：9版）.pptx

读一读廊子和弄若是娇软脆薄颤巍巍山巅婴儿希望肥皂泡木碗透明扯成仰着一串飞越

课文围绕“吹肥皂泡”讲了哪些内容？说一说

读一读朗读第4自然段，画出你喜欢的句子，同桌之间交流一下你喜欢的理由。

读一读“五色”即五彩，原指青、黄、赤、白、黑五种颜色，后来泛指多种颜色。“浮光”指液体表面的光泽、颜色。课文指肥皂泡表面的光泽和颜色。这肥皂泡，吹起来很美丽，五色的浮光，在那轻清透明的球面上乱转。五色的浮光你是怎么理解的？

读一读你从“轻清透明”中体会到了什么？不仅写出了肥皂泡“轻”的特点，而且写出了肥皂泡纯净、清亮、透明的特点。这肥皂泡，吹起来很美丽，五色的浮光，在那轻清透明的球面上乱转。轻清透明

读一读你是怎么理解这句话的？整句话的意思是说肥皂泡吹起来，纯净、清亮、透明，表面泛着五彩的光泽，非常美丽迷人。这肥皂泡，吹起来很美丽，五色的浮光，在那轻清透明的球面上乱转。

颜色、形态、变化。说说作者是从哪几个方面来写肥皂泡的美丽样子的？为什么说是“玲珑娇软”而不说“玲珑柔软”呢？写出了那些小肥皂泡小巧精致而柔软、娇嫩、美丽。若是扇得好，一个大球会分裂成两三个玲珑娇软的小球，四散分飞。有时吹得太大了，扇得太急了，这脆薄的球，会扯成长圆的形式，颤巍巍的，光影零乱。玲珑娇软你从“玲珑娇软”中体会到了什么？体会到作者对肥皂泡的喜爱之情。读了这段话，你的脑海中浮现出怎样的画面？颜色、形态、变化。读一读

说一说那一个个轻清脆丽的小球，像一串美丽的梦，是我们自己小心地轻轻吹起的，吹了起来，又轻轻地飞起，是那么圆满，那么自由，那么透明，那么美丽。借着扇子的轻风，把她们一个个送上天去送过海去。到天上，轻轻地挨着明月，渡过天河跟着夕阳西去。或者轻悠悠地飘过大海，飞越山巅，又低低地落下，落到一个熟睡中的婴儿的头发上……目送着她们，我心里充满了快乐、骄傲与希望。你从四个“那么”中体会到了什么？特别喜欢肥皂泡。作者看着这些泡泡轻轻地飞起，产生了哪些奇妙的想象呢？那么那么那么

借着扇子的轻风，把她们一个个送上天去送过海去。到天上，轻轻地挨着明月，渡过天河跟着夕阳西去。或者轻悠悠地飘过大海，飞越山巅，又低低地落下，落到一个熟睡中的婴儿的头发上……目送着她们，我心里充满了快乐、骄傲与希望。这些轻清脆丽的小球，还有哪些美丽的去处呢？读着这样的句子，你的脑海中浮现出怎样的画面？说一说

那一个个轻清脆丽的小球，是我们自己小心地吹起的。是那么圆满，那么自由，那么透明，那么美丽。这美丽的肥皂泡，轻轻地飞起，飞到(?)；飞到(?????????????)；飞到(?????????????)。填一填

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