人教版高中生物必修1第6章第1节 第2课时动物细胞的有丝分裂及观察根尖分生区组织细胞的有丝分裂【课件】.pptxVIP

;;主题一动物细胞的有丝分裂;;;(2)有丝分裂的意义

①将亲代细胞的__________经过复制(关键是__________)之后,精确地平均__________到两个子细胞中。?

②由于染色体上有遗传物质__________,因而在细胞的亲代和子代之间保持了__________的稳定性。?

(3)癌细胞:有的细胞受到__________的作用,细胞中__________发生变化,就变成不受机体控制的、连续进行分裂的恶性增殖细胞,这种细胞就是癌细胞。?;2.无丝分裂

(1)过程:分裂时一般是__________先延长,__________向内凹陷,缢裂成为两个细胞核;接着,整个细胞从中部缢裂成两部分,形成两个子细胞。?

(2)特点:在分裂过程中没有出现__________和__________的变化,所以叫作无丝分裂。?

(3)实例:__________的无丝分裂等。?;结论语句辨一辨

(1)动、植物细胞有丝分裂过程中染色体的形态变化不同。()

(2)动物细胞有丝分裂前的间期有DNA的复制和中心粒的倍增。()

(3)动、植物细胞有丝分裂的中期都会出现赤道板。()

(4)无丝分裂过程中无DNA复制和纺锤丝出现。();情境探究?提升;(2)动、植物细胞有丝分裂的区别主要体现在上面哪些图中?;2.有丝分裂过程中相关物质的变化的数学模型分析。

(1)在一个连续分裂的细胞内发生的下列变化。

①核DNA在有丝分裂前的间期发生__________,含量加倍。?

②核DNA含量在分裂末期结束时_____________,原因是______________

______________________________。?

③染色体数目在__________加倍,原因是___________________________

______________________________。

④染色体数目在_______________减半,原因是______________________

______________________________。;(2)填表归纳一个细胞周期中染色体数目、核DNA数目、染色单体数目的变化规律。(用2N表示正常体细胞内染色体数目);(3)在下面坐标图中画出一个细胞周期中的细胞内染色体数目、核DNA分子数目的变化曲线。;(4)在下面图1中画出一个细胞周期中每条染色体上DNA分子数的变化曲线;在图2中画出染色单体数目的变化曲线。;对点应用?突破;解析甲细胞中染色体散乱分布,处于有丝分裂前期,乙细胞着丝粒分裂,处于有丝分裂后期,丙细胞着丝粒排列在赤道板位置上,处于有丝分裂中期,A项正确;甲、丙细胞中染色体、染色单体与核DNA???子数的比例都为1∶2∶2,乙细胞中无染色单体,B项错误;甲细胞处于有丝分裂前期,中心粒倍增发生在有丝分裂前的间期,C项错误;该生物的细胞中含中心体,无细胞壁,故不可能是低等植物,D项错误。;突破点2有丝分裂过程中相关物质的数量变化

2.如图甲是植物细胞的细胞周期中不同时期染色体数量和核DNA数量变化曲线图,图乙是细胞分裂图像。下列相关叙述正确的是();解析图乙姐妹染色单体分开,所以没有染色单体,A项错误;图乙处于有丝分裂后期,对应图甲de段,B项正确;图甲实线表示核DNA数量的变化,C项错误;核DNA数量加倍发生在有丝分裂前的间期,即ab段,染色体数量加倍发生在有丝分裂后期,即de段,D项错误。;;;(2)思考

①细胞越大,细胞的表面积和体积的比值(相对表面积)__________。?

②细胞越大,与周围环境之间进行物质交换的效率就越__________。?

③细胞不是越小越好。因为组成细胞的结构和物质必须占据一定的空间,各种生化反应也需要一定的空间。;2.观察根尖分生区组织细胞的有丝分裂

(1)实验原理

①高等植物根尖、芽尖的__________能进行有丝分裂。?

②在高倍显微镜下,根据细胞内__________的存在状态,就可以判断这些细胞分别处于有丝分裂的哪个时期。?

③染色体容易被__________(如甲紫溶液)着色。?;(2)实验步骤;结论语句辨一辨

(1)细胞生长过程中,细胞膜表面积/细胞体积的值有所减小。()

(2)根尖解离后立即用甲紫溶液染色,以防解离过度。()

(3)制片之前要通过漂洗洗去碱性染料,便于在显微镜下观察。()

(4)一个细胞中染色体连续的动态变化是观察的主要内容。();情境探究?提升;(2)视野中处于______________________________的细胞数目最多,因为_____________________________________________。?

(3)在观察时如何找到分生区细胞