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- 2026-03-09 发布于福建
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5.1氢气
学习常见气体制备时,建立化学实验日志。学习燃烧反应条件时,可以通过制作知识卡片来强化记忆。学习PH值测定时,与同学互相讲解能加深印象。规范使用化学符号。掌握安全图标含义。注意反应条件影响。学习溶解度曲线时,录制讲解音频。学习化肥种类区分时,编写化学小论文。注意观察细微现象。注意观察细微现象。注意实验误差分析。及时请教不懂的问题。培养科学探究精神。注意化学方程式条件。注意实验安全操作。怎样才能使用好氢气,不发生危险事故呢?要了解氢气的性质,正确的操作和使用氢气
学习目标1.能说出氢气的物理性质。2.知道氢气的燃烧过程及产物。3.初步学会检验氢气纯度的方法。学习目标
学习常见气体制备时,建立化学实验日志。学习燃烧反应条件时,可以通过制作知识卡片来强化记忆。学习PH值测定时,与同学互相讲解能加深印象。规范使用化学符号。掌握安全图标含义。注意反应条件影响。学习溶解度曲线时,录制讲解音频。学习化肥种类区分时,编写化学小论文。注意观察细微现象。注意观察细微现象。注意实验误差分析。及时请教不懂的问题。培养科学探究精神。注意化学方程式条件。注意实验安全操作。新知学习一、氢气的特性观察活动目的:知道氢气的特性。实验要求:请大家仔细观察实验,并记录实验现象。演示【实验5-1】
新知学习项目观察现象性质推断用氢气流吹肥皂泡用燃着的木条点燃气泡气泡上升气泡遇火——燃烧密度比空气的小具有可燃性
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