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- 2026-03-09 发布于广东
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策马扬鞭启新程,匠心育人谱新篇——XX中学副校长在2026年春季学期全体教师会议上的讲话
相关搜索关键词:2026春季教师会议讲话、教育高质量发展、教学改革提质、立德树人根本任务、教师队伍建设、校园内涵发展
各位亲爱的同事们:
大家新年好!
春启新程千帆竞,马扬骏蹄万象新。伴着丙午马年的蓬勃朝气与浩荡雄风,我们辞别温馨祥和的新春佳节,重返书香氤氲、桃李芬芳的育人沃土,共赴新学期的奋进之约。2026年,是教育高质量发展纵深推进的关键之年,是我校教学品质提档升级、内涵发展跨越突破的腾飞之年,更是全体同仁策马奋进、实干争先的出彩之年。站在新的历史起点,我们始终牢记为党育人、为国育才的初心使命,坚守立德树人、培根铸魂的根本任务。今天,我代表课程教学中心,全面部署本学期教学工作,号召全体同仁以龙马精神擎旗领航,以一马当先的锐气开拓新局,以万马奔腾的合力再创佳绩,奋力谱写我校教育教学事业高质量发展的崭新篇章!
新岁启新篇,育人践初心。马年自有凌云志,从教常怀赤子心。新学期,我们要以策马扬鞭的冲劲攻坚教学改革,以路遥知马力的坚守深耕育人主业,以老马识途的智慧传承教育匠心,聚焦核心任务、狠抓关键环节、彰显育人实效,全力推动学校教育教学工作向优而行、提质创优!
一、培根铸魂守初心立德树人启新境
立德树人是教育的根本任务,也是我们一切工作的出发点和落脚点。本学期,我们要将立德树人融入教育教学全过程各环节,实现“知识传授”与“价值引领”的深度融合。1.强化思政课程建设,推动思政课与学科教学深度融合,挖掘语文、历史、道德与法治等学科中的德育元素,开展“红色经典诵读”“时代楷模学习”等主题活动,引导学生坚定理想信念、厚植家国情怀。2.落实“五育并举”要求,开齐开足体育、美育、劳动教育课程,开展校园体育节、艺术节、劳动实践周等活动,促进学生德智体美劳全面发展,培养担当民族复兴大任的时代新人。3.关注学生心理健康,完善心理健康教育体系,配备专职心理教师,开展心理筛查、团体辅导、个体咨询等工作,建立学生心理档案,及时干预学生心理问题,守护学生心灵健康成长。
二、深耕课堂提质量教学改革求突破
课堂是教学的主阵地,质量是学校的生命线。本学期,我们要以课堂教学改革为核心,推动教学模式从“教师主导”向“学生主体”转型,全面提升教学质量。1.深化“高效课堂”建设,推广“问题驱动、小组合作、探究学习”的教学模式,每节课预留不少于15分钟的学生自主探究时间,引导学生主动思考、积极参与,提升课堂效率与学生获得感。2.推进分层精准教学,针对不同学情的学生设计差异化教学方案,对学优生提供拓展性学习任务,培养创新思维;对学困生制定个性化辅导计划,通过“一对一帮扶”“小组互助”等方式,夯实基础、提升信心,力争本学期学困生转化率达到70%以上。3.强化信息技术与教学融合,推广希沃白板、在线测评系统、智慧课堂等数智化工具应用,实现80%以上的课堂融入信息技术辅助手段,通过动态课件演示、在线作业推送等方式,提升教学精准度与互动性。
三、聚焦教研促成长师资建设强根基
教师是立教之本、兴教之源。本学期,我们要以教研为抓手,搭建教师成长平台,锻造一支师德高尚、业务精湛、充满活力的师资队伍。1.完善教研活动机制,每月开展1次主题教研活动,聚焦“作业设计”“跨学科融合”“核心素养培育”等核心议题,通过“理论学习—课例观摩—研讨反思”的流程,确保教研活动有深度、有实效;本学期完成2次校级公开课、4次组内磨课,形成3—5篇高质量教研案例或论文。2.实施“青蓝工程”师徒结对,安排5名骨干教师与青年教师结对,通过“每周1次听课指导、每月1次专题分享”的方式,助力青年教师快速成长;建立青年教师成长档案,跟踪记录教学能力提升情况,定期开展青年教师教学基本功大赛,以赛促学、以赛促练。3.拓宽教师学习渠道,组织教师参与区级以上教研培训、名师工作室活动不少于2次,学习前沿教学理念与实践经验;开展组内“微讲座”,由骨干教师分享教学心得,如“中考复习备考策略”“班级管理艺术”等,实现资源共享、共同进步。
四、精细管理优服务内涵发展提品质
精细化管理是提升办学品质的关键。本学期,我们要以规范化、精细化管理为保障,优化服务流程,提升办学内涵。1.规范教学常规管理,严格落实备课、上课、作业批改、辅导、评价等教学环节要求,每月开展1次教学常规检查,重点检查教案设计、作业批改质量,对发现的问题及时反馈、督促整改;建立教学质量监测机制,每学期组织2次阶段性检测,及时分析教学数据,找准薄弱环节,调整教学策略。2.优化校园服务保障,加强后勤、安保、食堂等部门管理,提升服务质量;完善校园安全体系,强化校园安全隐患排查与整治,开展常态化安全演练,确保校园安全零事故,为师生安心工作、潜心学习保驾护航。3.深化
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