3.15 家乡的植物资源(分层作业)科学青岛版五四制三年级下册2026.docxVIP

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  • 2026-03-08 发布于江苏
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3.15 家乡的植物资源(分层作业)科学青岛版五四制三年级下册2026.docx

3.15《家乡的植物资源》习题(含答案)

【基础作业】

一、选择题

1.植物为人类提供的最主要的粮食是()

A.苹果、梨

B.小麦、水稻、玉米

C.棉花、橡胶

D.木材、纸张

2.山楂不能制作成的产品是()

A.棉布

B.山楂糕

C.山楂片

D.山楂汁

3.棉花最主要的作用是提供()

A.粮食

B.纺织原料

C.药材

D.饲料

4.山牡丹深受人们喜爱,主要是因为可以()

A.做粮食

B.做蔬菜

C.美化环境、吸引游客

D.做家具

5.家乡引进猕猴桃,最主要的原因是()

A.营养丰富、经济效益好

B.观赏好看

C.做木材

D.做药材

6.从山楂联想到山楂片、山楂汁、山楂糕等,这种思维是()

A.逆向思维

B.反向思维

C.发散思维

D.静态思维

二、判断题

1.植物资源与人类生活关系非常密切。()

2.山楂可以加工成多种食品,给家乡带来收益。()

3.棉花可以用来制作衣服、棉被等。()

4.引进植物新品种对家乡没有任何好处。()

5.我们应该保护家乡的植物资源。()

【能力提升】

三、综合探究

请根据所学知识回答下列问题。

1.植物能为人类提供哪些资源?请写出4种。

2.家乡的山楂树给我们带来了哪些产品和好处?

3.为什么家乡

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