人教版道德与法治二年级下册第2课《学做“快乐鸟”》》课件（第2课时）.pptxVIP

第2课学做“快乐鸟”

第2课时快乐门诊部会应对更快乐

;;;他真坚强！有些痛苦是要挺住的，不能逃避。;不快乐要挺住;;暑假我学会了游泳，很开心！;有道理的快乐;学会了自己煎鸡蛋;有道理的快乐;有道理的快乐;;今天小军来找我踢球，但是我作业还没做完，妈妈不让我去，我趁妈妈不注意偷偷溜了出去，好棒！;??给胖同学取绰号并煽动他人一起取笑，这种行为侵犯了胖同学的名誉权，这是不尊重他人的表现，会对被取笑者的心理造成伤害。;长时间玩高度成瘾性手游，以获取即时的感官刺激。这种快乐来得快、消得也快，会挤占学习、运动和社交时间，长期可能损害专注力、自制力和大脑前额叶发育。?;没有道理的快乐;过度依赖物质奖励的满足?;快乐≠好事;“快乐鸟”不仅能发现生活中的快乐，还有很多应对不快乐的小妙招呢!;;;;大声笑一会儿：笑能让心情变好，先做几次深呼吸再露出笑容，感觉全身轻松起来。;阅读：阅读是一种让人快乐的方式，它可以带我们进入一个全新的世界。选择自己喜欢的书籍，放松身心，享受阅读的乐趣。;听喜欢的音乐：挑一首欢快的歌，闭上眼跟着节拍打拍手，心情就会跟着跳记来。;欣赏艺术：欣赏艺术是一种让人快乐的方式。参观美术馆、音乐会、戏剧等文化活动，与艺术互动，会带给我们愉悦的感觉。;做快乐鸟;儿歌诵读;;