高考物理一轮复习核心考点突破练习专题29 实验:探究向心力大小与半径、角速度、质量的关系(解析版).docxVIP

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  • 2026-03-08 发布于广西
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高考物理一轮复习核心考点突破练习专题29 实验:探究向心力大小与半径、角速度、质量的关系(解析版).docx

专题29实验:探究向心力大小与半径、角速度、质量的关系

一.实验思路

采用控制变量法探究

(1)使两物体的质量、转动的半径相同,探究向心力的大小跟转动的角速度的定量关系;

(2)使两物体的质量、转动的角速度相同,探究向心力的大小跟转动的半径的定量关系;

(3)使两物体转动的半径、转动的角速度相同,探究向心力的大小跟物体质量的定量关系。

二.实验器材

如图,向心力演示器、质量不等的小球.

三.实验步骤

(1)分别将两个质量相等的小球放在实验仪器的两个小槽中,且小球到转轴(即圆心)距离相同即圆周运动半径相同.将皮带放置在适当位置使两转盘转动,记录不同角速度下的向心力大小(格数).

(2)分别将两个质量相等的小球放在实验仪器的长槽和短槽两个小槽中,将皮带放置在适当位置使两转盘转动角速度相等、小球到转轴(即圆心)距离不同即圆周运动半径不等,记录不同半径的向心力大小(格数).

(3)分别将两个质量不相等的小球放在实验仪器的两个小槽中,且小球到转轴(即圆心)距离相同即圆周运动半径相等,将皮带放置在适当位置使两转盘转动角速度相等,记录不同质量下的向心力大小(格数).

四.数据处理

分别作出Fn-ω2、Fn-r、Fn-m的图像,分析向心力大小与角速度、半径、质量之间的关系,并得出结论.

五.实验结论

1.在质量和半径一定的情况下,向心力的大小与角速度的平方成正比。

2.在质量和角速度一定的情况下,向心力的大小与半径成正比。

3.在半径和角速度一定的情况下,向心力的大小与质量成正比。

六.注意事项

摇动手柄时应力求缓慢加速,注意观察其中一个标尺的格数.达到预定格数时,即保持转速恒定,观察并记录其余读数.

1.用如图所示的装置可以“探究做匀速圆周运动的物体向心力的大小与哪些因素有关”。

匀速转动手柄1,可以使变速塔轮2和3以及长槽4和短槽5随之匀速转动,槽内的小球也随着做匀速圆周运动。左右塔轮通过皮带连接,可通过改变皮带所处的层来改变左右塔轮的角速度之比,使小球做匀速圆周运动的向心力由横臂6的挡板对小球的压力提供。球对挡板的反作用力,通过横臂的杠杆作用使弹簧测力套筒7下降,从而露出标尺8。根据标尺8上露出的红白相间等分标记,可以粗略计算出两个球所受向心力的比值。

(1)本实验采用的科学研究方法是______(填字母代号)。

A.控制变量法B.累积法C.微元法

(2)把两个质量相同的小球分别放在长槽和短槽内,使它们的转动半径相同,将塔轮上的皮带分别置于第一层、第二层和第三层,匀速转动手柄,可以探究______(填字母代号)。

A.向心力的大小与质量的关系

B.向心力的大小与半径的关系

C.向心力的大小与角速度的关系

【答案】????A????C

【解析】

本实验采用的科学研究方法是控制变量法。故选A。

因为两个小球的质量相等,运动半径相等,塔轮上的皮带分别置于第一层、第二层和第三层时,它们的角速度不同,则可以探究向心力的大小与角速度的关系。故选C。

2.用如图所示的实验装置来探究小球做圆周运动所需向心力的大小F与质量m、角速度ω和半径r之间的关系,转动手柄使长槽和短槽分别随变速塔轮匀速转动,槽内的球就做匀速圆周运动。横臂的挡板对球的压力提供了向心力,球对挡板的反作用力通过横臂的杠杆作用使弹簧测力套筒下降,从而露出标尺,标尺上的红白相间的等分格显示出两个小球所受向心力的比值。实验用球分为钢球和铝球,请回答相关问题:

(1)在某次实验中,某同学把两个质量相等的钢球放在A、C位置,A、C到塔轮中心距离相同,将皮带处于左右塔轮的半径不等的层上。转动手柄,观察左右标出的刻度,此时可研究向心力的大小与_______的关系。

A.质量m???????B.角速度ω???????C.半径r

(2)在(1)的实验中,某同学匀速转动手柄时,左边标尺露出4个格,右边标尺露出1个格,则皮带连接的左、右塔轮半径之比为_______;其他条件不变,若增大手柄转动的速度,则左右两标尺示数的比值_______。(选填:变大、变小或不变)

【答案】????B????1:2????不变

【解析】

两球质量m相等、转动半径r相等,塔轮皮带边缘线速度大小相等,由于v=Rω可知,塔轮角速度不同,即小球角速度不同,此时可研究向心力的大小与角速度ω的关系。故选B。

左边标尺露出4个格,右边标尺露出1个格,则向心力之比为4:1,由F=mrω2

可知,小球的角速度之比为2:1,则皮带连接的左、右塔轮半径之比为1:2。

由上一步的分析可知,其他条件不变,若增大手柄转动的速度,则左右两标尺示数的比值不变。

3.(2022·黑龙江·哈尔滨市第十一中学校高一期中)用如图所示的实验装置研究影响向心力大小的因素。长槽上的挡板B到转轴的距离是挡板A的2倍,长槽上的挡板A和短槽上

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