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小学科学跨媒介阅读与科学实验探究教学实践论文

摘要：本文旨在探讨小学科学教学中跨媒介阅读与科学实验探究的有效结合，以提高学生的科学素养和探究能力。通过分析当前小学科学教学中存在的问题，提出相应的实践策略，为我国小学科学教育提供有益的借鉴和启示。

关键词：小学科学；跨媒介阅读；科学实验；探究教学

一、问题的提出

（一）1.当前小学科学教学中跨媒介阅读的缺失

在当今信息化时代，跨媒介阅读作为一种重要的阅读方式，已经成为人们获取信息、交流思想的重要途径。然而，在小学科学教学中，跨媒介阅读的应用却相对较少。具体表现在以下三个方面：

（1）教材内容单一。目前，小学科学教材主要依赖纸质教材，缺乏多媒体、