2026年春季学期学校消防安全演练实施方案：提升师生应急避险自救能力.docxVIP

2026年春季学期学校消防安全演练实施方案：提升师生应急避险自救能力

一、指导思想

2026年春季学期，我校深入贯彻落实国家、省市关于校园消防安全工作的各项部署要求，坚持“安全第一、预防为主、综合治理”的工作方针，以“提升师生应急避险自救能力”为核心目标，立足校园消防安全实际，聚焦火灾突发场景应急处置，通过常态化、规范化的消防安全演练，普及消防安全知识，强化师生消防安全意识，规范应急避险、自救互救流程，提升师生应对火灾事故的应急处置能力和协同配合能力，筑牢校园消防安全防线，保障全体师生生命财产安全和学校各项工作平稳有序开展。

二、工作目标

（一）总体目标

通过开展本次消防安全演练，健全校园消防安全应急处置体系，规范火灾应急响应、疏散撤离、初期火灾扑救、伤员救助等流程，让全体师生熟练掌握消防安全知识、应急避险技巧和自救互救方法，增强消防安全防范意识和应急处置能力；检验学校消防安全应急预案的科学性、可操作性，排查消防安全应急处置中的薄弱环节，完善应急处置举措，确保火灾突发时能够快速、有序、高效开展应急处置工作，最大限度减少人员伤亡和财产损失，营造“人人讲消防、事事为消防、时时想消防、处处要消防”的校园氛围。

（二）具体目标

知识普及：让全体师生掌握火灾报警流程、初期火灾扑救方法、疏散逃生技巧、灭火器及消防栓使用方法等核心消防安全知识，知晓校园消防设施位置和用途。

能力提升：提升师生应急避险能力，能够在火灾突发时快速、有序撤离至安全区域；提升师生自救互救能力，能够正确开展初期火灾扑救和伤员简易救助；提升各部门协同处置能力，确保应急响应、疏散撤离、现场处置等环节衔接顺畅。

预案完善：检验校园消防安全应急预案的实用性和可操作性，发现预案中存在的问题和不足，及时优化完善，形成“演练—总结—整改—提升”的闭环机制。

意识强化：消除师生消防安全侥幸心理，强化“隐患险于明火、防范胜于救灾、责任重于泰山”的消防安全意识，推动师生自觉遵守消防安全规定，主动参与消防安全管理。

机制健全：完善校园消防安全演练常态化机制，明确演练流程、责任分工和工作要求，确保演练工作有序、规范、高效开展，推动校园消防安全工作常态化、规范化。

三、组织领导及职责分工

为确保消防安全演练工作有序、高效开展，成立学校2026年春季学期消防安全演练专项工作小组，明确职责分工，形成“统一指挥、分工负责、协同配合、全程管控”的工作格局，确保演练各项工作落地见效。

（一）专项工作小组

组长：校长

副组长：分管安全副校长、分管教学副校长、各年级组长

成员：安全管理部门、后勤保障部门、校医室、各班主任、德育处、教务处、安保工作人员及消防救援指导人员（邀请辖区消防救援大队工作人员）

（二）职责分工

领导小组：统筹全局，负责演练工作的整体部署、组织协调和监督指导；审批演练方案、应急预案和演练流程；负责演练过程中的统一指挥，下达演练启动、疏散、结束等指令；协调消防救援部门提供专业指导；演练结束后组织总结复盘，部署整改提升工作。

安全管理部门（牵头单位）：负责演练方案的制定、细化和组织实施；负责演练前的消防安全知识宣传、演练流程培训；负责演练现场的组织、协调和安全管控；负责演练物资的筹备、发放和管理；负责演练过程的记录、拍照、录像；演练结束后牵头组织总结复盘，梳理问题并制定整改措施。

后勤保障部门：负责演练前校园消防设施、疏散通道、应急照明等的全面排查和维护，确保消防设施完好有效、疏散通道畅通；负责演练现场疏散指示标识的布置；负责演练所需消防器材（灭火器、消防栓等）、应急物资（急救箱、扩音器等）的筹备和摆放；负责演练结束后现场清理和设施设备复位。

校医室：负责演练过程中的医疗保障工作，配备急救箱、急救药品和器材；负责对演练中模拟受伤人员进行简易救助和包扎；负责讲解火灾中伤员自救互救技巧；协助处理演练过程中的突发医疗问题。

各班主任：负责本班级学生的消防安全知识宣传和演练流程培训，明确学生疏散路线、疏散顺序和注意事项；演练时负责组织本班级学生快速、有序疏散，清点学生人数，确保无学生遗漏；负责安抚学生情绪，引导学生规范参与演练，杜绝拥挤、踩踏等安全隐患；演练结束后及时向专项工作小组上报学生人数和演练情况。

德育处、教务处：负责配合开展演练前的消防安全宣传教育，将消防安全知识融入日常教学和德育工作；负责协调各年级、各班级演练时间，确保演练工作不影响正常教学秩序；负责组织教师参与演练，明确教师在演练中的职责。

安保工作人员：负责演练现场的安全警戒，维护疏散通道和安全区域的秩序，禁止无关人员进入演练现场；负责引导师生有序疏散，防止拥挤、踩踏等意外发生；负责演练过程中的现场巡查，及时处置突发情况。

消防救援指导人员：负责提供专业指导，讲解消防安全知识、灭火器和消防栓使用方法、初期火灾扑救技巧等；指导演练流