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初中音乐教育审美素养提升策略研究：以音乐表演课为载体论文

摘要：本文旨在探讨初中音乐教育中审美素养的提升策略，以音乐表演课为载体，分析审美素养的概念及其在音乐教育中的重要性。通过列举两点具体策略，深入剖析音乐表演课在提升初中生审美素养方面的作用，为音乐教育工作者提供有益的参考。

关键词：初中音乐教育；审美素养；音乐表演课；提升策略

一、概念阐述

（一）1.审美素养的内涵

审美素养，简单来说，就是人们在审美活动过程中所表现出来的感知、理解和创造美的能力。这种能力不仅仅是对美的欣赏，更包括对美的理解和创造。在音乐教育中，审美素养的培养尤为重要。它关乎学生对音乐的感悟、理解、表达和创造，是音乐教育