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- 2026-03-08 发布于北京
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2009年高考数学试题分类汇编
推理与证明
1、(卷理)10.古希腊人常用小石子在沙滩上摆成各种形状来研究数。比如:
他们研究过图1中的1,3,6,10,…,由于这些数能够表示成三角形,将其称为三角形数;
类似的,称图2中的1,4,9,16,…这样的数为正方形数。下列数中既是三角形数又是正方
形数的是
A.289B.1024C.1225D.1378
10.【】C
n
【解析】【解析】由图形可得三角形数构成的数列通项n,同理可得正方形数构
a=(n+1)
2
22nn
b=nb=n(nN)a
成的数列通项n,则由n+可排除A、D,又由a=(n+1)知必为奇
2n
数,故选C.
2、(江苏卷)8.在平面上,若两个正三角形的边长的比为1:2,则它们的面积比为1:
4,类似地,在空间内,若两个正四面体的棱长的比为1:2,则它们的体积比为▲.
【解析】考查类比的方法。体积比为1:8
3、(卷理)14.已知数列{a}满足:a1,a0,aa,nN,则
n4n−34n−12nn
a2009________;
a2014=_________.
【】1,0
【解析】本题主要考查周期数列等基础知识.属于创新题型.
依题意,得a=a=1,a=a=a=a=0.
20094−201421007−
5033100742521
∴应填1,0.
4、(湖南卷)15、将正⊿ABC分割成2(≥2,n∈N)个全等的小正三角形(图2,
nn
图3分别给出了n=2,3的情形),在每个三角形的顶点各放置一个数,使位于⊿ABC的三遍及
平行于某边的任一直线上的数(当数的个数不少于3时)都分别一次成等差数列,若顶点A,B,C
10
处的三个数互不相同且和为1,记所有顶点上的数之和为f(n),则有f(2)=2,f(3)=,…,f(n)=
3
1
(n+1)(n+2)
6
101
15.【】:,(n−1)(n+2)
36
【解析】当n=3时,如图所示分别设各顶点的数用小写字母表示,即由条件知
a+b+c=1,x+x=a+b,y+y=b+c,z
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