第06讲 二次函数与实际问题 （复习讲义）（原卷版）-【数学】2026年中考一轮复习讲练测.pdfVIP

第三章函数

第06讲二次函数与实际问题

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01·考情剖析·命题前瞻1

02·知识导航·网络构建2

03·考点解析·知识通关2

04·命题洞悉·题型预测4

题型01销售问题

题型02图形问题

题型03方案选择问题

题型04拱桥问题

题型05隧道问题

命题点二次函数与实际问题

题型06喷水问题

题型07小球运动轨迹问题

题型08行程问题

题型09图形运动问题

题型10其它问题

05·重难突破·思维进阶18

突破一新情境问题

突破二新考法问题

突破三二次函数中的函数图像问题

考点课标要求考法分析

二次函数与1.能从实际问题中抽象出二次函1.利润最值问题：结合销售单价、销量与利润的关系建立

实际问题数模型，明确自变量与函数的实函数，求最大利润（如2025・浙江杭州卷、2025・广东

际意义；广州卷）；

2.会根据实际情境确定自变量的2.面积最值问题：通过几何图形的边长关系构建函数，求

取值范围；最大/最小面积（如2025・江苏苏州卷、2025・山东青

3.能利用二次函数的性质解决实岛卷）；

际问题中的最值、取值范围等问3.运动轨迹问题：如抛射体的高度、射程等，利用二次函

题。数求最高点、落地时间（如2025・湖北武汉卷）；

4.实际情境中的取值范围：结合实际意义（如边长为正、

销量非负）确定自变量范围，再求对应函数值（如2025・

四川成都卷）；

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命题多为解答题，侧重建模能力与实际应用，难度中等。

命题预测命题趋势：是中考数学的高频中档题型，多以解答题形式考查，覆盖场景广泛（利润、面积、

运动轨迹等）。侧重考查从实际情境中抽象函数模型的能力，同时结合自变量的实际取值范围

求最值，既考建模逻辑，也考运算准确性，难度中等但区分度较高。

备考建议：

1.强化建模训练：熟悉常见实际场景（利润、面积、抛射体）的函数模型，掌握“设变量→

列关系式→确定自变量范围”的步骤；

2.聚焦最值求解：重点练习顶点式求最值，注意验证顶点是否在实际取值范围内（若不在，

需比较区间端点值）；

3.关注细节条件：实际问题中常隐含自变量的