1.3《载重小船》教学评一体化课件 2026大象版科学二年级下册.pptx

载重小船第一单元小小工程师（大象版）二年级下

01学习目标02新知导入03探究新知04课堂练习05板书设计06作业布置

学习目标01科学观念：认识船的形状会影响载重能力，理解船越大、开口适当、深度适中载重能力更强的原理；了解金属材料也可以造船的事实。科学思维：培养观察分析能力、动手实践能力和合作探究能力，初步形成“设计、制作、测试、改进”的科学探究思路。探究实践：能够使用超轻黏土等材料，按照设计图制作不同形状的小船；能够通过实验测试小船的载重能力，记录数据并分析比较。态度责任：培养敢于尝试、勇于创新的科学精神，养成与他人合作交流、共同探究的良好习惯，树立科学探究的自信心。

船是一种水上交通