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13.人物描写一组

在生活中，你一定有不少朋友吧。今天，我们一起来认识几位个性鲜明的人物：和小伙伴摔跤的小嘎子，刚进城里拉人力车的骆驼祥子，临死前的严监生。他们有着怎样的性格特点？绘他们的？让我们一起去看看吧！

摔跤

：生于1925年，河北雄县人，中国电影编剧、著名小说家。著有长篇小说《平原烈火》，电影文学剧本《乡亲们呐……》《小兵》等，短篇小说集《小说选》，散文集《昨夜西风凋碧树》等。

小嘎子gǎ嘎嘎咕嘎七嘎八下绊子bàn绊绊倒搅拌揪住jiū揪揪心揪斗扳倒bān扳扳手扳子手腕wàn腕大腕铁腕

摔跤jiāo跤结构：左右音序：J部首：?组词：跌跤滑跤书写，“交”捺笔长而舒展。

搂抱lǒu搂结构：左右音序：L部首：扌组词：搂住书写，“扌”左伸右让，“米”竖稍短，“女”稍扁，横略长。

仗着zhàng仗结构：左右音序：Z部首：亻组词：依仗打仗书写，“亻”左伸右让，“丈”捺笔长而舒展。

鞭炮biān鞭结构：左右音序：B部首：革组词：鞭子书写笔变提，字形稍窄，“便”书写紧凑。

欺骗qī欺结构：左右音序：Q部首：欠组词：欺负欺辱书写避让，“其”末笔短小，“欠”左让右伸。

挠头náo挠结构：左右音序：N部首：扌组词：阻挠挠痒书写部皆齐平。“尧”首横略向上走，斜钩与竖弯钩皆有力。

扳动bān扳结构：左右音序：B部首：扌组词：扳子扳倒书写，“扌”窄长，“反”捺笔长而舒展。

手腕wàn腕结构：左右音序：W部首：月组词：腕子脚腕书写，“月”窄长，“宛”上窄下宽，左下角“夕”，不要多加一点。

字词检测近义词我会找立刻——欺负——欺凌破绽——漏洞

《摔跤》一文主要通过什么方法来刻画小嘎子这个人物形象？课文主要通过动作描写来刻画小嘎子这个人物形象。

质疑问难读了《摔跤》，小嘎子给你留下了怎样的印象？顽皮、机敏、争强好胜、富有心计。

找出描写摔跤动作的句子。再读体会小胖墩儿跳起来，立刻退后两步，一闪身脱了单褂儿，叉着腰说，“来吧，是一叉一搂的，还是随便摔？”起初，小嘎子精神抖擞，欺负对手傻大黑粗，动转不灵，围着他猴儿似的蹦来蹦去。可是小胖墩儿也是个摔跤的惯手，塌着腰，合了裆，鼓着眼珠子，不露一点儿破绽。

找出描写摔跤动作的句子。再读体会两人走的转了三四圈，终于三抓两挠，揪在了一起。这一来，小嘎子可上了当：小胖墩儿膀大腰粗，一身牛劲儿，任你怎样推拉拽顶，硬是扳他不动。小嘎子已有些沉不住气，刚想用脚腕子去钩他的腿，不料反给他把脚别住了。小胖墩儿趁势往旁侧里一推，咕咚一声，小嘎子摔了个仰面朝天。

“小嘎子在家里跟人摔跤，一向仗着手疾眼快，从不单凭力气，自然不跟他一叉一搂。”“一向、从不”说明小嘎子的优势在于灵巧机敏，而劣势就在于自己与胖墩儿在体型、力量上的差距。这句话表现了小嘎子聪明而富有心计的性格特点。（提示：通过词语的运用体会小嘎子的聪明、机灵）?

两人把“枪”和“鞭”放在门墩儿上，各自虎势儿一站，公鸡鹐架似地对起阵来。有感情地朗读课文，分析描写小嘎子和小胖墩儿摔跤的句子，说出它的妙处。运用比喻的修辞手法写出了两个孩子的好胜和可爱。“虎势儿”是指俩人都很威风，不。“公鸡鹐架”形象地写出了两个人虎视眈眈、各不相让的情景。

起初，小嘎子精神抖擞，欺负对手傻大黑粗，动转不灵，围着他猴儿似地蹦来蹦去，总想使巧招，下冷绊子，仿佛很占了上风。运用动作描写和心理描写，表现出小嘎子的争强好胜、机敏、富有心计的性格特点。

可是小胖墩儿也是个摔跤的惯手，塌着腰，合了裆，鼓着眼珠子，不露一点儿破绽。“塌、合、鼓”运用了动作描写，表现了胖墩儿的沉稳与细心。

两人走地转了三四圈，终于三抓两挠，揪在了一起。运用比喻的修辞方法描写了两个人的动作，展现出他们摔跤时的画面。“走”是说两个人你来我往，不断地试探对方，希望对方露出破绽。

这一来，小嘎子可上了当：小胖墩儿膀大腰粗，一身牛劲儿，任你怎样推拉拽顶，硬是扳他不动。小嘎子已有些沉不住气，刚想用脚腕子去钩他的腿，不料反给他把脚别住了。小胖墩儿趁势往旁侧里一推，咕咚一声，小嘎子摔了个仰面朝天。运用动作描写，将两个人摔跤时的情形展现出来，体现了小嘎子求胜心切的心理。

《摔跤》主要写了小嘎子和小胖墩儿摔跤的情景，反映了小嘎子顽皮、机敏、争强好胜、富有心计的个性特点。

摔跤结果：小胖墩儿一推，小嘎子摔了个仰面朝天小嘎子：精神抖擞蹦来蹦去富有心计小胖墩儿：塌腰合裆不露破绽

他像一棵挺脱的树

老舍：（1899—1966），原名舒庆春，字舍