初中七年级历史下册《探秘康乾盛世：清朝前期社会经济的繁荣与隐忧》导学案.docxVIP

初中七年级历史下册《探秘康乾盛世：清朝前期社会经济的繁荣与隐忧》导学案.docx

初中七年级历史下册《探秘康乾盛世：清朝前期社会经济的繁荣与隐忧》导学案

??一、课程基本信息

??（一）学科：历史

??（二）学段/年级：初中七年级（下学期）

??（三）课时安排：1课时（45分钟），建议扩展为2课时（90分钟）进行深度探究

??（四）课型：新授课（探究式学习）

??二、课标依据与核心素养指向

??本教学设计严格遵循《义务教育历史课程标准（2022年版）》要求，聚焦于“明清时期：统一多民族国家的巩固与发展”这一学习板块。旨在通过清朝前期社会经济发展的具体史实，引导学生达成以下核心素养目标：

??1.唯物史观：运用生产力和生产关系、经济基础和上层建筑的原理，初步分析清朝前期农业、手工业和商业发展的内在联系及其对清朝统治的支撑作用；理解社会经济繁荣背后的人口、资源、制度等因素的相互作用。

??2.时空观念：在清朝疆域图和时间轴上定位“康乾盛世”这一特定历史阶段，理解其发展的空间范围（内地、边疆）与时间延续性（约17世纪后期至18世纪末），形成对这一时期经济发展的立体时空认知。

??3.史料实证：通过对《清实录》、《乾隆南巡图》、地方志、税赋记录、外国使者见闻录（如《英使谒见乾隆纪实》）等多类型史料的辨析与运用，提取有效信息，实证清朝前期社会经济的具体表现，并学习如何批判性地审视史料价值。