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2026年春季开学全体教师会，园长引用《飞驰人生3》讲话：心有热爱皆飞驰，情系幼教向远方

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亲爱的各位老师、亲爱的同事们：

大家上午好！

春风送暖，万物复苏，当孩子们的笑声即将再次充盈校园，我们也迎来了2026年春季学期的全新征程。今天，我想和大家聊一部最近很火的电影——《飞驰人生3》。影片里，张驰和他的团队，在赛道上一次次跌倒、一次次重启，用热爱对抗岁月，用坚持书写传奇。这让我想到了我们自己：幼教这条路，何尝不是一条充满热爱与坚守的赛道？我们每天面对的，不是风驰电掣的赛车，而是孩子们清澈的眼眸；我们追逐的，不是冠军的奖杯，而是每一个孩子的成长与笑容。今天，就让我们带着《飞驰人生3》的热血与力量，一起聊聊如何在幼教的赛道上，心有热爱、奔赴远方。

回望来路，我们以热爱为引擎，在幼教赛道上稳步前行。上一学年，在全体教职工的共同努力下，我们的幼儿园在普惠发展、保教质量、团队建设等方面取得了令人欣喜的成绩。我们严格落实普惠政策，让更多孩子享受到优质的学前教育；我们深化课程改革，打造了“游戏化、生活化、个性化”的园本课程，孩子们在游戏中学习、在体验中成长；我们加强师资培训，多名教师在区级、市级教学评比中崭露头角，团队的专业能力与职业幸福感持续提升；我们深化家园共育，通过家长开放日、亲子活动等形式，构建了协同育人的新格局，家长满意度再创新高。这些成绩的背后，是每一位老师的默默坚守与辛勤付出，是大家对幼教事业的无限热爱。就像《飞驰人生3》里的张驰，即便历经坎坷，依然对赛车充满执念，我们对幼教的热爱，也正是支撑我们一路前行的强大引擎。

正视当下，我们以清醒为导航，直面幼教赛道上的新挑战。《飞驰人生3》里有一句台词让我印象深刻：“不是赢在起点，而是赢在转折点。”当前，学前教育正处于深化改革、提质增效的关键时期，我们也面临着新的挑战与机遇。一方面，随着“双减”政策的深入推进，家长对学前教育的期待越来越高，不仅关注孩子的知识启蒙，更注重孩子的习惯养成、个性发展与心理健康；另一方面，人工智能、大数据等新技术的发展，为幼教创新提供了新的可能，但也对我们的专业能力提出了更高要求；同时，春季学期传染病高发、幼儿适应新环境等问题，也需要我们以更细致的服务、更专业的应对来守护孩子们的成长。这些挑战，就像赛道上的弯道与障碍，考验着我们的智慧与勇气，但只要我们保持清醒、找准方向，就能化挑战为机遇，在幼教赛道上实现新的突破。

聚焦核心，我们以专业为车轮，在幼教赛道上稳健飞驰。《飞驰人生3》里，张驰的团队之所以能一次次战胜对手，靠的不仅是热爱，更是专业的技术与严谨的态度。对于我们幼教人而言，专业就是我们的“车轮”，是我们在赛道上稳健飞驰的底气。新学期，我们要从三个方面强化专业能力。一是深耕保教实践，提升育人质量。我们要坚持“以幼为本”的理念，深化课程游戏化改革，把游戏融入一日活动的各个环节，让孩子们在玩中学、学中乐；我们要关注每一个孩子的个体差异，实施个性化教育，让每一个孩子都能在原有基础上得到发展；我们要加强保育工作，严格落实卫生防疫、膳食营养、安全管理等要求，守护孩子们的身心健康。二是强化专业学习，更新教育理念。我们要主动学习前沿的幼教理论与实践经验，积极参与教研活动、培训学习，不断更新知识结构；我们要勇于尝试新技术、新方法，把人工智能、大数据等工具融入教学与管理，提升工作效率与质量；我们要善于反思总结，在实践中发现问题、解决问题，不断提升自己的专业素养。三是坚守教育初心，涵养育人情怀。教育是一场温暖的修行，我们要像《飞驰人生3》里的张驰守护赛车一样，守护好每一个孩子的童年；我们要用爱心、耐心、责任心陪伴孩子们成长，做他们成长路上的引路人与守护者；我们要坚守师德底线，恪守职业规范，用自己的言行影响孩子、感染孩子，让教育的温度传递到每一个角落。

凝聚合力，我们以团队为车队，在幼教赛道上并肩前行。《飞驰人生3》里，张驰的成功，从来不是一个人的胜利，而是整个团队的并肩作战。领航员、维修师、后勤保障……每一个岗位都不可或缺，每一份付出都至关重要。我们的幼儿园，也是一支“飞驰的车队”，每一位老师、每一位保育员、每一位后勤人员，都是团队中不可或缺的一员。新学期，我们要进一步凝聚团队合力，打造一支有温度、有力量、有担当的幼教团队。一是加强沟通协作，形成工作合力。我们要树立“一盘棋”思想，加强部门之间、同事之间的沟通交流，遇到问题不推诿、不扯皮，心往一处想、劲往一处使；我们要相互支持、相互配合，在保教工作中取长补短，在团队建设中共同成长。二是弘扬团队精神，营造良好氛围。我们要学习《飞驰人生3》里的团队精神，彼此信任、彼此成就，在工作中多一份理解、多一份包容；