第12课《台阶》课件 统编版语文七年级下.pptxVIP

导入新课;12*台阶;李森祥，1956年生，浙江衢（qú）州人，作家。他的小说以农村、军营生活为主要题材，塑造了一系列生动的普通人（尤其是农民）的质朴形象。其代表作品有《小学老师》《抒情年代》等。他有着丰富的农村生活经验，作品中充满对劳动人民的深厚感情，生活中的他同样保持着朴实无华的风格。;;词语集注;明确任务;“阅读提示”中包含了以下学习要点与信息：;;;;;作者为什么详写造台阶，略写新屋的建造过程？;第19段中有不少动词使用准确、生动，试选取一处用一两句话做点评。;;;;;分析：“台阶”在父亲的人生中扮演了什么样的角色。;;;;;;;;;;本文作者以第一人称口吻讲述了“父亲”造台阶的故事，塑造了一个老实本分、热爱生活、吃苦耐劳、坚韧不拔、追求生活理想的农民形象。作者通过父亲的物质理想得以实现，而精神理想受挫的结局，引发读者对物质理想与精神追求错位现象的多元思考。;下列对本文的理解与分析不正确的一项是（）

A.本文围绕“台阶”命题立意,突出了父亲对社会地位的追求和希望受人尊重的思想性格。

B.课文塑造了一位勤劳、要强又很谦卑的父亲的形象，真实地再现了中国传统农民复杂的内心世界和坚忍顽强的一生。

C.小说中的核心意象“台阶”承载着父亲在物质和精神上的双重理想，也象征着人生的使命。

D.本文通过叙述父亲为盖新屋而拼命苦干的一生，体现了