2.4.1倍的认识（1） 课件 2025-2026学年西师大版数学二年级下册.pptxVIP

倍的认识（1）

西南大版·二年级数学下册

4.倍的认识

二

情景导入

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说说从图中你了解到哪些数学信息。

你能提出哪些问题？

探究新知

比一比，说一说。

1辆电瓶车上有2人

1辆小火车坐6人

是（）个2人

3

把电瓶车的人数看作1份，小火车有这样的3份。

小火车的人数是电瓶车的3倍。

3倍

比一比，说一说。

1辆电瓶车上有2人

2×（）=6

3

2的3倍可以表示为2×3。

圈一圈，填一填。

1辆电瓶车上有2人

坐过山车的有（）个2人

5

把电瓶车的人数看作1份，过山车有这样的5份。

圈一圈，填一填。

因为2×5=10，所以10就是2的（）倍，过山车上的人数是电瓶车上人数的（）倍。

5

5

8是4的几倍？

（）×4=8

2

8里面有2个4，8是4的2倍。

把4看作1份

8是2的几倍？

2×（）=8

4

8里面有4个2，8是2的4倍。

把2看作1份

8里面有4个2，8是2的4倍。

6里面有3个2，6是2的3倍。

10里面有5个2，10是2的5倍。

……

倍是一种关系

游戏规则

老师报数，如果你手中的号码是老师所报数的倍数，请到讲台前面来。请没有获得号码牌的孩子做好小裁判，仔细听，认真看，看他们的判断是不是又快又准。

随堂检测

1.摆一摆，说一说。

[教材P39课堂活动]

9是3的3倍

6是1的6倍

3×（）=9

3

1×（）=6

6

2.填一填。

数是的（）倍。

3

3.填一填。

（1）12里面有（）个3，12是3的（）倍。

（2）25里面有（）个5，25是5的（）倍。

（3）36里面有（）个9，36是9的（）倍。

（4）56里面有（）个7，56是7的（）倍。

4

4

5

5

4

4

8

8

课堂小结

一个数里面有几个另一个数，就说一个数是另一个数的几倍。

完成本课对应课时作业。

课后作业